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小班优秀美术教案反思《好玩的小麦管》

2018-11-05

【活动目标】

1.认识小麦管,尝试用小麦管进行吹画。

2.发展对色彩的想象力,体验吹画过程带来的乐趣。

【活动准备】颜料(红、白)、小麦管、黑色卡纸、麦秆

【活动重难点】尝试用小麦管进行吹画

【活动过程】

一、导入活动

1.师:小朋友们,今天老师有一幅画要给你们看看。(教师出示范画)老师画的是什么呢?

2.师:小朋友说的都对,那你们知道这幅画是怎么做出来的吗?

二、认识小麦管

1.师:这幅画是老师吹出来的,这就要请一位好朋友了,咦,这是什么呢?(出示小麦草)这是小麦的家,老师用剪刀剪了一小节,这就是我们吹画的好朋友——小麦管

2.师:那要怎么吹呢?我们先来试一试,请小朋友把手拿出来,嘴巴对着手心吹,有没有风?

3.师:现在我们就要开始吹画了。小嘴巴对着小麦管的一头,另一头对着颜料,用力吹一吹,上吹吹、下吹吹、这边吹吹、那边吹吹,可以往各个方向吹一吹。

4.请一名幼儿示范

叁、幼儿操作:

1.请幼儿回到座位旁边,每人一根小麦管,老师为幼儿的纸上滴几滴颜料。

2.重点指导幼儿进行吹,而不是吸

四、展示

师:小朋友吹得都很棒,谁来说一说你吹得是什么画呢?

五、结束活动

师:小朋友们都很棒,等画干了之后可以把我们吹得画拿到教室给小朋友一起看看,好吗?

【活动反思】

本次活动我选择麦秆作为材料,体现了浓浓的乡土气息,对于农村,麦秆很常见,但是现在的孩子大多数生活在家人的庇护下,很少见过麦秆,加上玩颜料宝宝一直是孩子们最喜欢的活动,因此,本次活动孩子们的兴趣很高,利用小麦管进行吹画,对于小班幼儿来说,难度不大,有些小朋友能很好的吹出美丽的画面,但同时也存在着一些不足,操作的纸选择不当,导致颜料不能很好地吸收;颜料调的不稀,有些小朋友吹不动颜料。第一次上科研课,虽然失误很多,但也给我积累了一些经验。

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