花灯谣(语言) 二—幼儿园大班语言教案-查字典幼儿网

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花灯谣(语言) 二—幼儿园大班语言教案

2013-08-19

花灯谣(语言)  二

目标:

能根据儿歌形式创编内容。

准备:

请幼儿带一些灯笼来园。

过程:

1、  复习儿歌《花灯谣》

师:“上次老师和小朋友一起学的那首儿歌,你们还记得吗?”(记得)

“那儿歌的名字叫什么?”(花灯谣)

“我们大家用好听的声音来念一念吧!”

幼儿齐念儿歌。

2、  创编活动。

①提问:

师:“元宵节你还见过什么样的花灯?你喜欢什么灯?”

②幼儿相互讨论。

③请幼儿大胆发言。

④将幼儿喜欢的花灯创编到儿歌里面,并一起念一念。

⑤把自己创编的儿歌念给好朋友听。

3、教师简单小结,用小红花鼓励积极创编儿歌的幼儿。

延伸:请幼儿试着用好朋友和自己的名字替代宝宝和浩浩。

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