活动目的:
1、让幼儿知道玩哪些东西会有危险。
2、培养幼儿的初步自我保护意识。
活动准备:
1、电风扇、电熨斗、小刀片、香水图片、自制挂图。
2、配套幼儿用书
活动过程:
一、组织活动
二、谈话导入:
有一位阿姨今天有一点烦,她的宝宝经常在
家犯错误,不知什么事情该做,什么事情不该做,
刚才她打了电话,想请我们小朋友帮助她的宝宝,
这样,她出去办事才放心。
三、出示电风扇、电熨斗、小刀片、香水图片
1、让幼儿说出图片的名称
2、让幼儿简单地说出它们的用途。
三、引语:
小朋友们刚才说的很好,图片上的这些东西能
给我们生活带来很多方便,天热了帮我们解热,
衣服皱了,电熨斗帮我们烫平衣服,我们还可以
用小刀削水果,往身上撒香水。我们的日常生活
离不开这些东西,可是,如果小朋友把这些东西 当玩具,就很危险了。
四、指导幼儿看图:
1、图上有几个男孩,他们各自在干什么?
2、图上有几个女孩,他们各自在干什么?
五、引导幼儿想想,这样做有什么危险?
六、教师告述幼儿:
1、把手伸进转动的电扇里会伤害到手指,会受伤。
2、玩小刀会割破小手,严重的会危及生命。
3、玩通电的电熨斗会烫坏衣物,甚至会伤害自己或者引起火灾。
4、对眼睛喷香水会弄伤眼睛。
七、"击鼓传花"游戏。
方法:幼儿围成一个圆圈,听到击鼓声一个一个传花,鼓声停止花落在谁的手中,谁就选择一张卡片,说明图片上的事应该不应该做,大家可以一起参加讨论,已明辩那种行为是正确的,那种行为是不正确的,直到所有图片讲完。游戏结束七、活动延伸:
在区域中尝试设计安全标记。
活动反思:
通过这类活动能够培养幼儿对物品作用的熟悉,也能 够让幼儿在看图和听老师讲解的途中学习到危险的概念, 懂得什么东西能够玩什么东西不能玩。在幼儿安全教育中 必不可少。但是在此类教学活动中,并不能把所有的危险 和有危险的物品都让孩子们掌握,有一定的局限性。所以 在思想上培养幼儿的安全意识尤为重要。
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