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幼儿园小班数学游戏教案《4以内的数数和各种图形》

2018-10-19

活动目标:

1、学习4以内手口一致地数数以及认识数字1、2、3、4。

2、复习红黄蓝绿颜色,巩固方形、圆形、三角形及半圆形的图形。

3、乐于参加数学操作和游戏活动。

活动准备:

1、红、黄、蓝、绿四间蘑菇房子,在每座房子的房顶上分别有贴有1个半圆形、2个三角形、3个圆形及4个方形;一只小鸡、两只小猫、三只熊猫、四只兔子的图片。

2、幼儿数学用书及人手一份油画棒。

活动过程:

一、引出课题

师:今天董老师要带小朋友去小动物家玩,你们想去吗?

二、学习4以内的数数,感知4以内的数量。

1、教师出示绿房子,引导幼儿观看房子上的图形。

师:小朋友看,这个蘑菇房子上有什么图形?(三角形)

我们一起来数数有几个三角形?(2个)

猜猜里面住着谁?(小猫)

请小朋友手口一致地点数,说出房子里面住着2只小猫。2个三角形和2只小猫都可以用什么数字来表示?(2)

2、依次出示黄房子、红房子和蓝房子,学习1、3、4手口一致的点数。

三、游戏活动:学做小动物。

请幼儿们当小动物,教师用三角铁敲几下,幼儿就学做小动物叫几声或跳几下,进一步巩固4以内数的感知。

四、幼儿操作

1、教师:小动物们找到了许多闪闪发光的宝石呢,我们一起来看看他们都得到了什么样的宝石?

小熊的袋子里是什么形状的宝石?(方形)有多少颗?(4颗)教师示范用油画棒涂画4颗宝石。

2、幼儿操作,分别数一数小动物找到了什么形状的宝石,有几颗,在相应小动物的图片旁边涂画相应数量的宝石。

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