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幼儿园小班优秀游戏教案《拉着玩具走》

2018-09-30

【活动目标】

1、用拖拉玩具进行绕障碍走。

2、提高空间方位知觉的准确性。

【活动准备】

1、各种拖拉玩具、大积木、小椅子、独木桥等。

2、在场地上设置各种障碍,距离为3米。

【活动过程】

一、幼儿自主练习。

1、每人拿一件自己喜欢的玩具。

2、幼儿手持一个拖拉玩具四散走,教师提醒幼儿相互间不碰撞。

3、幼儿自由走过任何一个障碍物,也可以自由在障碍物间绕着来回走。

4、幼儿手持玩具一个跟着一个在直线上走,后面的幼儿不要踩着前面的玩具。

二、听信号走。

1、听老师口令,变化不同的方式走。

(走圆圈、走独木桥、绕障碍走等。)

2、分组听口令,变换不同方式走。

3、交流走的方法。

三、游戏巩固。

幼儿分成4队,每对幼儿拖拉玩具依次轮流绕障碍、走过独木桥。

幼儿随着音乐,拉着玩具回教室。

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