大班数学活动教案《复习8、9的加减法》-查字典幼儿网

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大班数学活动教案《复习8、9的加减法》

2018-09-28

 

【教学目的】

 

1、复习8和9的组成,要求熟练掌握。

 

2、复习8和9的加法和减法,使幼儿较熟练地进行8和9的加减运算。

 

3、能看图、看试、看数正确地自编8和9的加减法应用题并列式计算。

 

【教学准备】8和9的数字卡

 

【教学过程】

 

(一)玩"报数"的游戏,复习8的组成。

 

1、"报数"游戏复习8的组成:教师先报一个数,幼儿再报一个数,两人报的数合起来应为8,教师依次请幼儿,报数的速度越来越快。

 

2、玩"拍手"或"出手指"的游戏,复习9的组成"拍手"游戏复习9的组成:教师先拍一个数,幼儿再拍几下,两人拍手的次数合起来应为9,教师依次请幼儿,拍手的速度逐渐加快。

 

3、算题比赛。练习8和9的加减运算。

 

教师在黑板的两边各写8和9的加减法算式若干,请幼儿一个接一个来写出每题的得数。一人算一题,写完得数将粉笔交给下一个幼儿上来算。比哪一组算得又快又正确。

 

(二)教师任意出示8和9的加减法算式卡,幼儿回答得数,或教师口说算式,幼儿回答得数。

 

(三)教师口述8和9的加减法的应用题,幼儿按题意列式算题。

 

教师板书8和9的加减法式,幼儿按式编应用题。

 

(四)练习指导幼儿做《数学》26-27页练习,提高幼儿运算能力及逻辑思维能力。

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