【活动目标】

1、运用感官感知7以内的数量，能按数量多少进行排序。

2、体验在游戏中学习数学的乐趣，养成良好的规则意识。

【活动重点】

能够感知7以内的数量，能按数量多少进行排序。培养幼儿良好的规则意识。

【活动难点】

学会按数量多少进行排序。

【活动准备】

课件(“小兔子的果园”)、数字卡、幼儿操作练习(人手一份，课件中含)。

【活动方法】

讲解法、观察法、操作法。

【活动过程】

一、导入：小兔子的果园。

1、小兔果园里的水果都成熟了，看一看果园里有些什么水果?每样水果有几个?(教师出示课件，请幼儿观察，目测不同水果的数量。)

2、幼儿正确目测数群，感知7的数量。

二、给水果排队。

1、先请小朋友想想把这几种水果按从少到多的顺序排好队，应该怎么排?教师随后出示课件，和幼儿一起将各种水果排序。

2、教师引导幼儿给排好队的水果配上相应的数卡。(并引导幼儿发现数字排列的规律)

三、幼儿操作。

1、找朋友：请小朋友将数字宝宝和与数字宝宝数量形同的小圆点用线连起来。

2、添、去点子，按照题目上所给的数字添圆点或去圆点。

3、按顺序填空格。按照题目中圆点多少的顺序在空格里画上相应的圆点。

四、结束活动。

教师讲评幼儿作品并做小结，活动结束。