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幼儿园中班社会教案教案《水杉树妈妈,您好!》

2018-07-26

【活动目标】

1.通过看一看、摸一摸、抱一抱等多种形式认识水杉树,并能用语言描述水杉树的特征。

2.了解水杉树的作用,在游戏中激发与水杉树的情感。

【活动准备】

1.幼儿围坐在幼儿园的水杉树底下。

2.录音机、磁带、照相机。

【活动过程】

1.我和水杉树妈妈做游戏。

(1)谈话交流,游戏导入。

师:小朋友,你们喜欢做游戏吗?今天我们和这些大树妈妈一起玩“开火车”的游戏,好不好?

(2)游戏:开火车。

师幼随音乐在水杉树丛中开火车,嬉戏。

2.我和水杉树妈妈做朋友。

(1)师:这棵大树妈妈叫什么名字?一共有几棵?我们一起来数一数吧!

(2)引导幼儿观察水杉树。

师:谁来说说水杉树妈妈长得什么样?

①师:她的树干是什么样?

引导幼儿用肢体动作学水杉树妈妈高高直直的样子。

②师:秋风一吹,水杉树妈妈的叶子飘呀飘呀落到了地上,水杉树的叶子长得什么样呢?

每位幼儿自由地在水杉树下捡起一片片落叶,教师引导幼儿看一看,摸一摸,相互说一说。

③师:谁来学学小树叶在秋风中怎么飘落的?(幼儿用不同动作表演。)

④师:小树叶们,来,我们跟着音乐和水杉树妈妈一起跳舞吧!

幼儿扮成一片片叶子,随着音乐,在水杉树下翩翩起舞。

3.我爱水杉树妈妈。

(1)师:我们幼儿园里有这么多的水杉树,你喜欢吗?为什么要种这么多水杉树呀?

(2)师:水杉树妈妈真好,作用真大,你想对树妈妈说些什么呢?

(3)师:我们该怎么保护水杉树妈妈?

(4)分组和水杉树妈妈去交朋友,一起游戏,拍照留念。

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