幼儿园大班语言教案:狐假虎威-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >语言教案 >幼儿园大班语言教案:狐假虎威

幼儿园大班语言教案:狐假虎威

2018-06-05

活动目标:

1、欣赏成语故事,理解 “狐假虎威”的寓意。尝试用语言、神态、动作表现角色特征,感受经典成语故事的魅力。

2、丰富词汇“神气活现、摇头摆尾、半信半疑、东张西望”。

3、理解遇到问题要动脑筋、想办法。

活动重点:

讲述故事内容,丰富词汇。

活动准备:

1、幻灯片课件

2、狐狸、老虎头饰

活动过程:

(一)图片导入

出示狐狸、老虎图片,引导幼儿用一个词语来说一下对这两种动物的感觉。

(二)看图讲述

1、出示图一,与幼儿互动:

(1)这是在哪里?

(2)图中都有谁?

(3)老虎和狐狸在干什么?

(4)老虎和狐狸ulih狐狸此刻的心情是怎样的?

2、出示图二:

(1)老虎和狐狸的表情发生了怎样的变化?

(2)图中又出现了谁?

(3)狐狸和老虎可能互相之间会说些什么呢?

3、出示图三:

老虎的表情又发生了怎样的变化?

4、出示图四:

1、你又看到了那些小动物?

2、他们的表情动作是怎样的?

3、狐狸此时什么表现?

(三)故事讲述。

教师根据视频完整讲述一遍故事,并与幼儿互动:

1、大家觉得小动物们跑,是害怕谁啊?

2、老虎是这么想的吗?老虎觉得小动物害怕谁呢?

3、教师小结:老虎上了狐狸的当了,让我们来看一下狐狸是怎么骗老虎一步步上当的?

4、出示老虎一把逮住了狐狸图片,让幼儿理解狐狸和老虎此时的心情

5、出示老虎愣住的图片,引导幼儿回忆此时狐狸又说了什么。

6、出示图片老虎被蒙住的图片,引导幼儿理解,此时老虎只是愣住了,还没有完全相信他,狐狸又说了什么话来让老虎上当呢?(鼓励幼儿说)

7、出示狐狸和老虎向森林深处走去的图片,重点引导幼儿理解此时狐狸“摇头摆尾”、“神气活现”和老虎“半信半疑”、“东张西望”的表现。

8、模拟此情景表演,进一步理解狐狸和老虎现在的心情。

9、教师小结:原来,狐狸是借着老虎的威风把小动物吓跑的。出示故事名字:狐假虎威

(四)情感延伸

1、互动:你喜欢这个故事里的这只狐狸吗,每个人都有自己的想法,请说说喜欢与不喜欢的理由。

2、你们还知道哪些成语吗?

3、 教师总结,结束活动。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

中班健康《球儿滚滚》优质课(潘浩瀚)

大班歌唱活动《快乐农场》优质课-陕西:陈娜

大班歌唱活动《放风筝》优质课-湖南:沈莉

大班歌唱活动《山童》优质课-昆明市政府机关幼儿园

大班律动游戏《狡猾的狐狸在哪里》优质课-南京:成媛

大班律动游戏《救回蛋宝宝》优质课-安徽:李静

大班阅读活动《我幸运的一天》优质课(蒋静).avi

大班综合活动《百家姓》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《功夫熊猫》优质课-四川:赵鑫

中班歌唱活动《萤火虫》优质课-西安:杨锦纯.rmvb

与“幼儿园大班语言教案:狐假虎威”相关文章
小班优秀语言公开课故事教案详案《爱玩的小鸡》
小班上学期语言儿歌教案《绿树叶》
小班优质语言教案《公公和冬冬》
幼儿园小班上学期语言教案《云朵棉花糖》
小班优质语言教案《肥皂泡泡》
小班语言优质课教案《月亮和星星》
小班优秀语言教案《水果宝宝去旅行》
幼儿小班语言教案《香蕉变变变 好玩的香蕉》
小班语言优质教案详案《公共汽车》
小班语言故事教案《小猴请客》含PPT课件
看过“幼儿园大班语言教案:狐假虎威”还看
幼儿园中班语言活动:小乌龟手偶
幼儿园故事教案:《熊娃娃和树叶宝宝》
幼儿园诗歌教案:《老师的手》
幼儿园故事教案:《小鼹鼠和小熊》
幼儿园教案:看看周围有什么
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 简笔画:小鸡2
    简笔画:人物头像4
    简笔画:狮子2
    简笔画:日用品5
    简笔画:花卉3
    简笔画:驴子1
    简笔画:人物头像3
    简笔画:人物头像1
    简笔画:老鼠1
    简笔画:人物动态1
    简笔画:麻雀1
    简笔画:蔬菜1
    简笔画:猫头鹰2
    简笔画:人物动态4
    简笔画:人物动态2
    简笔画:小马1
    简笔画:小马2
    简笔画:日用品2
    简笔画:水果2
    简笔画:水果1
    简笔画:麻雀2
    简笔画:小鹿2
    简笔画:小鸡1
    简笔画:日用品1
    简笔画:老虎1
    简笔画:蔬菜2
    简笔画:花卉6
    简笔画:日用品3
    简笔画:狮子1
    简笔画:鱼2