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幼儿园托班语言教案:下雨了

2018-04-20

【活动目标】

1、宝宝感受雨的美丽,产生热爱大自然的情感。

2、说说雨是什么样子的,提高语言表达能力。

【活动准备】

课件:动感图片—下雨了。

【活动过程】

一、请幼儿观看动感图片—下雨了。

师:小朋友,你们看看天气怎么样了?(下雨了)

二、提问:仔细看看,雨是什么样子的?

(引导幼儿说出,长长地、哗啦啦的、湿湿的。)

三、教师小结:雨是细细的,长长地,有哗啦啦的声音,是从天上落下来的,还是都透明的。

四、让幼儿思考:为什么说雨是透明的呢?

通过观察图片,让幼儿感知,理解“透明”的含义。

教师告诉幼儿,因为我们能看到远处的大树、大山还有小船。

五、教师拿一块小玻璃,加深对透明的理解。

嘢!我看到小朋友了,玻璃是不是透明的呢?

六、让宝宝回家找透明的东西。

水杯,塑料袋子等。

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