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幼儿园大班社会教案:城市里的交通工具

2018-04-13

活动目标

1、懂得文明、安全乘车的重要性,提高文明和自我保护意识。

2、认识身边便利的交通工具,了解其名称、作用、特征以及乘坐方式。

3、初步掌握相关的交通安全及礼仪常识。

活动准备

收集交通工具模型、交通事故视频、电子书、地铁卡(卡纸自制)。

活动过程

一、认识城市交通工具及其乘坐方式。

1、请幼儿说一说自己知道的交通工具的名称及特点。

师:我们身边都有什么交通工具?

2、呈现交通工具模型、电子大书,认识城市里的交通工具。

师:你乘坐过这些交通工具吗?

请有乘坐过这些交通工具的幼儿说说自己的经历。

教师介绍不同交通工具的特点及乘坐方式。

二、学习文明、安全出行。

1、观看交通事故的视频。

请幼儿观看并说一说其原因。

请幼儿说一说我们该怎么做。

教师小结乘坐安全礼仪:系好安全带、手头不伸出窗外、不乱丢弃杂物、不带易燃易爆物品等等。

2、判断对错。

教师出示乘车相关图片,请幼儿观察并说一说哪些行为正确,哪些不正确,该怎样去改正。

师:如果我们今天坐地铁,该怎么样乘坐才是正确的呢?

三、“坐地铁”游戏

游戏规则:教师请两个幼儿面对面手拉手,做成闸机状,教师在闸机的另一边做开地铁的司机,其他的幼儿拿着“地铁卡”刷卡进站,乘坐地铁;出站时也要刷卡出站。(整个过程加入音乐《小火车》)

教师及时提醒幼儿乘坐地铁时的礼仪,要在黄线外排队等候,不推不挤不吵闹,做个文明的小乘客等等。

活动应变

乘地铁游戏也可改为乘坐其他交通工具游戏。

活动延伸

1、跟幼儿分享乘坐飞机要注意的事项。

2、玩乘坐飞机的游戏。

区角活动

1、角色区:投放大纸箱做的车厢、方向盘、椅子,鼓励幼儿做乘车游戏。

2、阅读区:投放幼儿用书及相关文明乘车的书籍,鼓励幼儿阅读。

环境创设

将文明乘车的图片贴在主题墙内。

家园同步

1、请家长带幼儿一起了解下普通火车、动车和高铁的区别。

2、请家长带幼儿乘坐公共交通工具,引导幼儿文明乘车。

随机教育

在日常生活中引导幼儿遵守安全、文明规则,做个文明的小市民。

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