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幼儿小班数学教案《妖怪王国历险记》

2018-05-24

活动目标:

1、巩固对圆形、正方形、三角形的认识。

2、能按图形特征进行分类。

3、喜欢参加数学活动,从中体验与同伴共同操作的快乐。

活动准备:

1、白板课件

2、一份图形模板,形状、颜色不一的图形若干

3、4座彩虹桥,形状、颜色、大小不一的图形若干

活动过程:

(一)谈话导入,激发兴趣师:巧虎今天请我们去森林王国里玩游戏,我们一起出发吧!(进入)

(二)"躲猫猫"游戏,找出小动物师:森林到了。它们在玩什么游戏?巧虎呢?

师:小朋友们,我们大家一起帮助巧虎找找小动物躲在哪里。

<游戏结束时,听见脚步声,画面暗。>师:发生了什么可怕的事?

(三)闯关救小动物

1、出发去妖怪王国师:呀,小朋友们,我们快去妖怪王国救小动物吧!

2、第一关:找钥匙(根据按钮的颜色,选择相应按钮来开门)师:妖怪王国的大门是锁着的,要打开门需要什么呢?(钥匙)师:对啦!要找到钥匙才能把锁打开。这里有很多的钥匙,用哪一把钥匙才能打开呢?

3、第二关:找图形拼围墙(根据颜色选择合适的图形)

1)观察围墙,找出拼围墙的方法师:这里有长长的围墙,看看是什么颜色的?它们上面都缺了很多的图形宝宝,需要我们帮忙找回来。

师:我们先来看红色的围墙,上面缺了什么图形?找什么颜色的才行呢。

2)幼儿找图形拼围墙师:你们愿意帮忙一起拼吗?

4、第三关:"修桥"游戏师:来到了小河边,河里有一群张着大嘴的鳄鱼,过不去了,怎么办?

1)观察桥面,发现图形的特征师:这些洞洞都一样大吗?哪些不一样?

2)找出修路的方法,进行"修桥"师:只要把这些洞洞填上就可以安全通过了。

3)游戏"走小桥"师:洞洞全部填满了,我们终于能走过去了!

(四)送小动物回家

师:宝宝们太厉害了,把三个小动物都救出来了。我们送它们回到大森林吧。

延伸活动:

数学区继续玩图形匹配的游戏。

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