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大班社会教案教案《我给弟弟妹妹做礼物》

2018-05-24


户外活动:

集体活动:

发展动作:平衡

活动内容:游戏“走过小河”

活动准备:小蘑菇12个。

指导重点:提醒幼儿大胆迈步,保持身体平稳。

分散活动:跳跨栏、走小桥、钻小门。

活动目标:

1、激发幼儿做大班哥哥姐姐的自信心和自豪感,并有为弟弟、妹妹作榜样的意识和责任感。

2、引导幼儿大胆与小班幼儿交往,学习尝试关照弟弟妹妹。

3、利用多种美术技能制作不同美术作品,作为礼物。

重难点分析:

重点:会用不同技能制作不同作品。

难点:体验做大班哥哥姐姐的自信心和自豪感。

活动准备:

知识:中班学习了各种技能。

物质:各种美术材料(画纸、画笔、剪刀、彩纸等)。

活动过程 :

一、 导入  :谈话引出主题:

问:“今天早上我们幼儿园里有什么新变化?小弟第、小妹妹刚刚来到幼儿园一定很想家,我们怎样来关心、安慰他们呢?

二、展开:

1、请幼儿发表自己的见解,并注意及时引导。

2、根据幼儿自己的想法,教师支持幼儿的选择,并提供不同材料,

3、幼儿利用自己的美术技能,制作不同作品,教师进行适当帮助,做好鼓励表扬。

4、启发幼儿利用礼物,想出一句关心或安慰弟弟、妹妹的语句。

5、组织幼儿到小班去礼物,并注意观察幼儿间的交往情况。

三、结束:回到教室,进行总结,请幼儿说说自己的感受,进一步体验做大班哥哥、姐姐的自豪感。

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