大班奥尔夫音乐教案《梦幻溪》-查字典幼儿网

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大班奥尔夫音乐教案《梦幻溪》

2017-08-29

【活动目标】

1、感应AB曲式和乐句。

2、用不同的形式表现音乐。

【活动准备】

挂图、彩带、水彩笔。

【活动过程】

一、出示图片P2,以故事的情境引入。

二、聆听音乐。

1、老师播放音乐磁带,幼儿静静聆听。

2、手之舞

A段:手臂飘点出旋律的高低。

B段:在空中画出4个乐句。

3、飘带之舞

A段:聆听老师哼唱唱名旋律。

B段:在四周的空中划出4个乐句的线条。

三、律动感应AB曲式。

1、全体围圈

A段:模唱唱名旋律。

B段:彩段划船。

2、两人一组

A段:面对面模唱。

B段:两人一根彩段划船。

四、出示图片P3,讲故事。

感应两个小节的乐句:二个6拍

每2小节换拍肢体部位,走2小节换方向。

五、音乐与舞蹈。

1、分组进行表演。

A段:打击乐器伴奏。

B段:彩段划船。

2、两人一组,拿一根彩带。

A段:左右摇晃。

B段:两人一前一后随乐句划船。

六、游戏书。

A段:依树叶高低,唱出旋律的唱名。

B段:画出青蛙的船浆及水的涟漪。

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