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幼儿园大班科学活动:镜子总动员

2017-08-15

活动目标

1、通过对镜子的操作活动,使幼儿知道镜子可以照人和物,会反光的现象。

2、引导幼儿萌发探索镜子的兴趣和爱好。

3、体验游戏活动的乐趣。

活动准备

1、老师一面大镜子,上面贴猫的图案,幼儿每人一面小镜子

2、《镜子总动员》多媒体课件

3、找一个天气晴朗、阳光充足的天气

活动过程

一、自由探索,了解镜子的特征

1、每个小朋友一面小镜子,请幼儿自由玩耍。

(1)要求:观察你的镜子是什么形状的?摸上去感觉怎么样?镜子是用什么做的?

(2)小结:镜子有圆形的、有方形的,摸上去感觉凉凉的、滑滑的,镜子是用玻璃和水银做的。

2、请幼儿说一说玩镜子时发现什么有趣现象。

(1)提问:你是怎么玩镜子的?你发现镜子有什么本领?

(2)小结:镜子能照出人和物,还能反光。

二、通过观看多媒体课件,了解各种各样的镜子

1、教师:我们生活中除了照人的平面镜,还有许多镜子,我们一起看一看还有哪些奇妙的镜子。

2、通过观看课件,让幼儿知道还有凹透镜和凸透镜,对人们有很大贡献。

三、游戏《猫捉老鼠》,了解镜子可以反光

1、把幼儿带到室外,找一面正对阳光的墙壁。

用游戏的口吻激发幼儿活动的兴趣。

老师的镜子反射到墙上,你们看象什么?(猫)

你们也用镜子反射光当老鼠,我们一起做一个《猫捉老鼠》的游戏。

2、一起玩游戏,使幼儿体验到镜子反光的有趣现象。

活动结束

找一找日常生活中什么东西可以当作镜子使用。

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