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幼儿园中班社会活动:《秋姑娘的发型》

2017-08-07

活动目标:

1.在看看、说说的轻松氛围中理解发型的结构并感知秋天的美好。

2.用树叶、水果、花朵创造性地装饰与表现秋姑娘的发型。

3.初步学会互相欣赏作品,评价作品,获得成功的体验。

活动准备:

ppt课件图片若干活动过程:

一、导入课题教师操作课件激发兴趣--孩子们,今天老师给你们带来了几张图片,请你们看一看这几张图片有什么不同?

--这些阿姨的头发漂亮吗?

--谁给她们做出来的?这些发型都有好听的名字哦!(运动轻便发型、时尚爆炸发型、宴会盘发发型、披肩直发、波波发型(学生童花)、质感波浪发型)二、引导幼儿观察、说说"秋姑娘的发型"。

--老师这还有一位小客人,看!她来了,她谁呀?她呀,是秋姑娘。

--秋姑娘看到了那么多的发型,她也想把自己的发型变一变,我们一起来看看,她用什么来装扮自己的发型的?(让幼儿给发型起名字)--秋姑娘的"落叶飘飘"发型真漂亮,这回她又到了哪呢?(果园里、给发型起名字)。

--秋姑娘到了花园里,你们知道这回她想用什么做发型?(花)谁想给秋姑娘设计一个发型?(幼儿操作并给发型起一个好听的名字)。

三、自由创作大胆想象--刚才这几位小朋友给秋姑娘设计了一个×××漂亮吗?我看出来了,你们也想给秋姑娘设计发型对不对?记住哦,不能跟别人设计的发型一样哦,不然就太没有创意了,好了,大家行动起来!

四、作品展示交流评价--将幼儿设计的发型展示出来,鼓励幼儿大胆的告诉同伴或客人,你用什么为秋姑娘设计了发型?

五、结束活动--将作品带到活动室给好朋友欣赏。

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