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幼儿园中班社会活动:生日派对

2017-07-07

设计意图:

《纲要》在科学目标里明确指出:能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。因此我将生日派对这一真实的生活情景引入幼儿的学习生活中,通过超市购物、开火车、送礼物、统计等环节,涉及了数的分解组合、排序、量词的正确运用、分类、统计等方面的数学知识。让幼儿感受数、量的关系,提高解决身边实际问题的能力,彰显幼儿的数学意识。

活动目标:

1、让幼儿在真实的生活情境中提高解决身边实际问题的能力;

2、让幼儿感受数学知识的重要性,激发幼儿参与数学活动的兴趣;

3、培养幼儿的合作意识以及与他人分享的快乐。

活动准备:

1、小猫头饰?小猫写给小朋友的信??小超市及超市商品(根据幼儿人数确定商品数量的多少)?商品标签?购物劵?1-24的数字胸卡分类柜?统计卡?生日派对的用品?乐曲《开火车》《生日快乐》?售货员

2、知识的准备:学习正确运用数量词?如:一活动过程:

一、教师引出话题,激发幼儿兴趣

1、教师:今天我收到一封写给我们中四班小朋友的信,你们猜猜这封信是谁寄来的?信里说什么了?(教师出示信)

2、教师给幼儿念信,提问:小猫请我们去参加他的生日派对,我们该为小猫带些什么呢?(礼物)

二、超市购物,为小猫送礼物

1、超市购物。交代注意事项:购买礼物的时候,小朋友要看清楚商品的价钱,该用多少钱去买。

2、小朋友排队结账,"售货员"要注意看幼儿付的款对不对。

三、参加生日派对1、放音乐《开火车》,幼儿排成一队模仿开火车去参加生日派对。要求数字

1当火车头,按照从小到大的顺序排队。

2、给小猫送礼物。每个幼儿说一句"小猫,祝你生日快乐,我送你一?"

3、统计统计参加生日的人数,男孩子()人,女孩子()人;统计各类礼物的多少。幼儿按照玩的、吃的和文具统计各类礼物的多少

4、庆祝生日,共享美味,分享快乐全体幼儿为小猫共唱《生日快乐》歌,庆祝生日,吃生日蛋糕,分享小猫节日的快乐。

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