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幼儿园中班数学活动:数气球

2017-05-04

活动目标

认识10以内的数字,知道各个数字的实际意义。

活动准备

蓝气球9个,红气球10个,数字卡片1—10

活动过程

随机出示X个蓝气球,提问蓝气球有几个?怎样使他们变成Y个?

对各个数字进行练习,熟知各个数字的意义。

出示:红气球9个,提问红气球有几个?怎样使他们变成10个?

请一为幼儿上来添成10个气球,然后点数并说出总数。

小结:9个气球添上1个气球是10个气球,9添上1是10.10个气球用数字10表示。

出示数字10,引导幼儿说说10的实际意义,找一找周围哪些东西数量是10个。

教师鼓励幼儿大胆想象,并讲述10像什么?

最后进行一个小游戏:比多少。

画上两个圆圈(两个呼啦圈也可),听音乐,音乐一停,站在圈上比比哪个圈里的人多?

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