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小班艺术教案:版画——为柳树姐姐梳头

2017-04-17

活动目标

1.尝试用版画的方式刻画弧线、短线和圆点。

2.了解春天柳树的外形特征,印画表现柳树,体验版画活动的乐趣。

活动准备

PPT课件(选自故事《春娃娃》)、竹笔、碱塑板、铅画纸、绿色水性油墨、滚筒、垫板(或KT板)。

活动过程

一、故事导入,激发幼儿兴趣

播放PPT:瞧,谁来了?我们和春娃娃打招呼,春娃娃你好!

二、结合故事内容,示范讲解

1.春娃娃到柳树姐姐家串门,帮柳树姐姐梳头发。瞧,柳树姐姐头发的颜色渐渐地变了。变成什么颜色了呀?柳树姐姐的头发长得怎么样呢?像什么?

小结:柳树的头发变绿了,长得很长很长,弯弯的,像一样,真漂亮呀!

2.谁愿意来做春娃娃,为柳树姐姐梳梳头?(请个别幼儿示范画柳条。)

教师示范:柳树姐姐的头发从树枝的顶端开始梳起,头发再多一些、再长一些就更好看了。用力点梳,头发可不能打结哦。

3.真棒呀!听,春娃娃又对柳树姐姐说(播放PPT),春娃娃说了什么呀?我们一起对柳树姐姐说说看。

瞧,柳树姐姐长出了小辫子。她的小辫子长得怎么样呢?像什么?

4.谁愿意再来为柳树姐姐梳梳她的小辫子?(个别幼儿示范。)

教师示范:小辫子长在头发的两边,短短的真好看!还可以梳怎么样的小辫子呢?(横线、圆点等方式。)

5.播放PPT:听,这是什么声音(风声)?原来是调皮的风娃娃来了。风娃娃到处跑,呼呼呼。小草被吹乱了,小花被吹散了。瞧,它又来到了柳树姐姐家里,深吸一口气,对着柳树姐姐吹了起来呼呼呼。(引导幼儿一起做。)猜猜看,柳树姐姐怎么啦?(哎呀,我的头发乱了,谁来帮我想想办法?)

三、幼儿操作,教师指导

1.为柳树姐姐梳头指导幼儿在碱塑板上刻画出柳条和柳叶,表现柳树的特征。

2.为柳树姐姐染发指导幼儿用滚筒刷颜料,印画出柳树。要求:先把滚筒滚一滚,让滚筒上面都蘸上颜料。滚筒从上往下刷,给柳树姐姐的头发都染上颜色。

3.为柳树姐姐拍照指导幼儿把纸翻过去,在外面摸一摸,用力地压压平。如果画面不清楚,引导幼儿再次刷颜料、压印。

四、交流分享,感受活动乐趣

老师扮演春娃娃,带领幼儿参观作品。

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