一、基本技能准备活动:撕纸
活动目标:
1.学习折纸撕纸的技能,发展手眼协调能力。
2.培养幼儿半数纸、撕纸的兴趣。
活动准备:A4纸每人一张。
活动过程:
1.导入,引起幼儿兴趣。
2.教师教小朋友在纸上撕洞的技能。先将纸任意折一个角,将角撕掉,使纸打开后出现一个洞,然后再将纸任意折一个角,再撕。(这一过程可以反复若干次)
3.交代撕洞要求,幼儿操作。
4.表彰能大胆撕纸的幼儿,鼓励胆小的幼儿大胆撕。
二、借形想象画活动:螃蟹
活动目标:
1.学习画封闭曲线的技能。
2.学习贴纸的技能,发展手部肌肉的灵活性。
3.在做做玩玩中感受到活动的乐趣。
活动准备:
1.已经欣赏过实物螃蟹。
2.已经撕好洞洞的A4正方形纸人手一张,桔黄色、黄色、淡黄色的彩纸若干,报纸。
3.桔黄色、咖啡色、肉色的蜡笔、记号笔。
活动过程:
1.欣赏幼儿的作品,讲述想象。
师:上次,我们学习了撕洞的本事,小朋友们都很棒。老师告诉你们一个奥秘,我们的小洞洞里藏着许多的小奥秘。看,这个洞洞像什么?
2.引出主题。
师:我觉得小朋友说得都很棒。他们有的像有的像不外老师觉得像螃蟹硬硬的壳,白白的肚子。瞧,他们来了。今天我们一起用记号笔、蜡笔来变魔术,将洞洞酿成螃蟹。
3.教师示范、重点讲解画封闭曲线的技能。
先沿着撕掉的洞洞用记号笔进行描边。然后按照撕出的洞洞的形状,添画出姿态纷歧的螃蟹,再后用蜡笔将螃蟹的脚涂上颜色。最后用彩纸蘸胶水在纸的反面把洞洞贴掉。
4.幼儿操作,教师巡回指导。
5.幼儿展示作品,教师进行评价。
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