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小班美术优秀教案:美丽的泡泡

2017-04-16

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目标:

1.能大胆选择色彩用印章印画,体现大大小小的圆圈泡泡。

2.初步会互相欣赏作品,并用语言描述。

准备:

1.教师准备一幅大的画有小鱼的配景图。

2.收集若干大小纷歧的瓶盖等作印章,颜料若干盘,护衣,抹布。

3.《小鱼游》音乐、录音机。

过程:

1.幼儿随《小鱼游》音乐做动作进入活动室。

2. 出示小鱼图,激发幼儿印泡泡的兴趣

・(师)小鱼宝宝们,你们真可爱!一边游水一边还会吐泡泡! 图上的这些小鱼它们也会吐泡泡,可是它们的泡泡在哪儿呢?

・鼓励幼儿尝试选用大大小小的圆形材料印泡泡。

3.明确用瓶盖等印泡泡要注意的事项。

・出示瓶盖与颜料,教师示范讲解。

4.幼儿印画。

・幼儿随着《小鱼游》音乐自由地选择瓶盖与颜料印泡泡,提示幼儿在印的过程中注意瓶盖每次只能蘸一种颜色,不需要该颜色时用抹布擦去。

5.彼此欣赏并展览幼儿作品。

・同伴间彼此欣赏泡泡的大小与颜色,分享集体创作成果的欢乐。

建议:

该活动可以延续到荚工区继续进行,除瓶盖外还可以为幼儿提供各种果蔬图形印章供幼儿拓印泡泡;提供画有圆形图案的各色蜡光纸与有针眼洞的彩纸供幼儿撕贴泡泡;提供棉签、油画棒等材料供幼儿画泡泡。

评价:

1.会用瓶盖和颜料等印画大大小小圆形的泡泡。

2.乐意欣赏同伴的印画。

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