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重点教案:
艺术
活动目标:
1.能分辨乐曲的快慢,会用相应的动作体现小羊、大羊、老羊走路的节奏。
2.学习用心情、动作体现高兴、害怕、勇敢的神态,感受战胜大灰狼的喜悦。
活动准备:
1.请一名教师饰演大灰狼
2.小羊、大羊、老羊三个造型
活动过程:
1.激发幼儿学习兴趣
师:今天,老师请来了几位客人和我们一起做游戏,它们是谁呀?(出示小羊、大羊、老羊造型)
师:看,它们正向我们走来了
师:这段音乐哪一段快?哪一段慢?哪一段烦懑、不慢?
2.分辨乐曲节奏,用差别的动作体现小羊、大羊、老羊走路的节奏。
3.幼儿完整听音乐别离体现三只羊差别的走路节奏。
4。学习用心情动作体现高兴、害怕、勇敢,感受战胜大灰狼的喜悦。
5.幼儿听音乐完整的演出一遍。
教师与幼儿一起听音乐做动作并用语言提示。
最后,战胜了大灰狼(欢呼起来)“我们胜利了!”
6.结束:
师:时间不早了,我们一起下山吧.
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