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小班音乐优秀教案:小雪花

2017-04-14

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目标:

1.感受歌曲的优美,学习用连贯、柔和的声音唱歌。

2.会用动作表现雪花落下的轻柔和“飘在乎里不见了”的情趣。

准备:

・《小雪花》歌曲磁带、录音机。

・小雪花的头饰一个。

・小雪花的胸饰(跟幼儿人数相等)。

过程:

1.发声练习:北风吹。

1 2 | 3一| 3 2 |l―|

(教师)北 风 吹, (幼儿) 呼 呼 呼。

2.学唱歌曲。

・放《小雪花》的音乐,教师随音乐歌唱。

提问:歌里唱了谁?小雪花飘的时候像什么?

・教师戴上头饰,边做动作,边念歌词。

提问:小雪花飘在天上像什么?小雪花飘在手里哪去啦?

・幼儿贴上胸饰边听音乐边学念歌词。

・幼儿跟着老师轻轻唱歌。

・幼儿跟着音乐演唱歌曲。

3.“小雪花”们跟着音乐,边唱边创编动作,表现雪花飘落的姿态。

建议:

念最后一句旁白:“咦!哪里去了!”时引导幼儿念出雪花在手里不见了的情趣。

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