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幼儿园大班科学教案《桥的发展》

2017-04-11

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【活动目标】

1、知道桥墩、桥梁、塔柱、拉锁等桥的组成部分及作用,在决定桥面强度的因素,了解桥的发展史。

2、能提出想知道的关于桥的问题,积极参与桥的话题讨论。

【活动准备】收集桥的图片资料

【活动过程】

1、教师组织幼儿交流,调动幼儿关于桥的已有经验。

师:你们有没有见过桥?在什么地方见过什么样的桥?

2、教师出示图片,引出关于桥的发展史的话题。

师:这是人们最早造出来的桥,叫什么桥?是什么形状的?

师:为什么人们要在这里建一座独木桥呢?

教师出示石板桥图片。

讨论:独木桥和石板桥哪个更坚固?为什么?

教师出示石拱桥图片,请幼儿比较石板桥和石拱桥。

教师出示铁索桥、斜拉桥、悬索桥的图片:这些是人们后来造的,看看桥面是靠什么架起来的?为什么不造成拱桥的样子呢?

3、引导幼儿提出自己感兴趣的问题。

教师将幼儿提出的问题逐一在黑板上用图示记录,并和幼儿一起商量获得答案的途径。

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