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幼儿园中班体育教案《运粮食》

2017-04-10

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活动目标:

1、学习过竹梯上时连结身体平稳,发展平衡能力及身体的协调能力。

2、尝试用差别的方法过竹梯,初步发展幼儿的自主探索能力。

3、体验自主游戏和创造性游戏的快乐。

活动准备:若干长梯、木桩,同等的小书包若干充当粮食装在粮仓(箩筐里)、空的箩筐两个,小猫头饰若干。老师带着黑猫警长的头饰,黑猫警长的音乐。

活动过程:

1、以角色"黑猫警长"的身份引出活动,听音乐做热身操,激发幼儿活动的兴趣。

师:宝物猫们今天,黑猫警长要教你们学习新本事了,来,我们先做热身运动。

2、学习尝试自主探索各种走竹梯的方法。

(1)启发幼儿自由畅想、探索各种走竹梯的方法。

师:宝物猫们看前面有两条竹梯小路,请你们走一走,看看谁想的方法多。(宝物猫们得注意了过竹梯小路的时候不克不及摔倒了,并且手要自然的放在两边也不克不及走到竹梯外面了)

(2)请幼儿展示本身富有创意的动作。(引导幼儿尝试各种走竹梯的方法,如走横档、走两边、走空挡、侧走竹梯边等)师:宝物猫们刚刚你们走的都很棒,可是黑猫警长很想知道你们是怎么走过来的?那只宝物猫愿意把本身的刚刚走的方式给另外宝物猫们展示出来?

(鼓励孩子们展示本身刚刚走竹梯的方法)师:宝物猫们刚刚你们走竹梯的方法真多啊,那机器猫觉得xx的方法比力容易过去,我们一起来学习一下。(带领宝物猫们走一圈,走2种方法可以了)

3、通过游戏"掩护粮仓",发展身体平衡性及协调能力。

师:接到命令,(假装接电话)农民伯伯的粮食被老鼠偷走了,我们要把粮食从老鼠家搬运回粮仓里。

(1)介绍游戏的名称及玩法:选择一种过竹梯的方法,过了竹梯,绕过树林(木桩)脚必然要踩在木桩上,不要掉到地上了,同时走竹梯和踩木桩的时候双手要自然放开,不克不及拥挤、更不克不及推其他的宝物猫。从老鼠的家里搬一包粮食,从旁边的小路跑回来(按箭头标的目的),把粮食拿到手上。(教师示范全过程)(机器猫示范)

(2)小伴侣们本身参加一遍游戏(选择一种走竹梯的方法,然后第二遍用别的一种方法走)

(3)分两组幼儿进行竞赛,:宝物猫们,天快下雨了,我们来角逐那组运篮子里面的粮食先运完为胜!。

4、延伸活动。

师:宝物猫接到命令我们又有新的任务要去执行了,开上车子出发。

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