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【活动目标】
1、通过阅读发现画面中会有声音的物体。
2、了解故事内容,练习模仿象声词。
3、初步了解句式“请不要……”,学习礼貌地表达个人意见。
【活动准备】
1、教学大书《嘘》;
2、预先录制好的声音,风铃发出的声音、电话铃声、时钟走的声音、自来水的流声、小狗和小猫的叫声。
【活动过程】
一、小耳朵听一听。(播放录声,激发兴趣)
请幼儿说一说,学一学。
师:老师今天带来了许多好听的声音,请小朋友听一听,然后告诉老师是什么发出的声音?
小结:刚才小朋友说的这些词有一个好听的名字,叫象声词,这种词是用来模仿各种声音的。
二、分段欣赏绘本。(分段欣赏,帮助理解绘本内容)
教师出示大书,引发幼儿阅读兴趣。
师:这么多的声音都藏在这本书里,这本书该多有趣啊,我们一起来看看吧!
三、完整阅读图画大书,教师绘声绘色地朗读散文内容。
1、这个好听,我们一起来念念。(引导幼儿和教师一起讲一讲。)
2、引导幼儿接应教师的讲述,如,念到“风铃风铃你的声音真好听,现在请不要……”暂停,请幼儿接象声词“叮叮叮”,加深对故事内容的了解。
四、活动延伸。
1、了解句式“请不要……”请幼儿想一想,为什么小娃娃睡觉的时候妈妈要家里静悄悄?
2、总结幼儿说的,引导幼儿体会妈妈对娃娃的爱。
妈妈爱娃娃,不想风铃吵醒她,就对风铃说:“请不要叮叮叮叮叮叮”不想……
师:老师告诉你们,希望别人做一件事情多的时候,说“请不要……”是一种非常有礼貌的说法,大家学学这样说,你会发现这样说很好听哦。结合幼儿生活,举例说明。
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