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幼儿园小班体育教案《从头忙到脚》

2017-04-10

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设计意图:

小班幼儿活泼好动,但基本动作发展较弱,坚持性差,注意力易分散。如何发展幼儿的基本动作呢?《纲要》中指出:“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高身体动作的协调性、灵活性。据此,我设计了本次活动。

活动目标:

1.观察标记做相应的身体动作,提高肢体的协调性,灵活性。

2.懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。

活动重点:

观察标记做相应的身体动作,提高肢体的协调性、灵活性。

活动难点:

懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。

活动准备:

垫子 身体部位标记若干

活动过程:

一、开始部分

游戏:《找个朋友碰一碰》导入

二、基本部分

1.出示标记,认识各种身体部位标记。

师:今天老师给你们带来了好玩的东西,看,你觉得这些标记像你身体的哪里呢?

2.师出示垫子,幼儿观察垫子上的标记并做相应动作。

3.游戏《碰一碰》,幼儿每人拿一块垫子按标记做动作,幼儿互换垫子玩。

师:这些垫子娃娃想和你们玩碰一碰的游戏,现在请你们每人找一个垫子娃娃开始玩游戏。

4.游戏《从头忙到脚》 幼儿分组将垫子摆成几条赛道,进行大闯关活动。

三、结束部分

幼儿将垫子娃娃送回家。

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