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幼儿园优质科学教案《滚动的小猪》

2017-02-16

 幼儿园的的孩子上课太好动了,老师讲课没吸引力。别担心查字典幼儿网帮助你,下面是幼儿课程的趣味解说,让孩子更愿意上幼儿园。

【活动目标】

1、练习借助圆柱体向指定标的目的滚动物体,感知物体滚动的特性。

2、大胆地并有创造性的玩易拉罐。

3、体验集体游戏的快乐。

【活动准备】纸棒、易拉罐、食物球、障碍物若干。

【活动过程】

一、热身运动播放《健康歌》,教师与幼儿一起做运动。教师鼓励幼儿听音乐节奏,大胆地、自由地做动作。

二、与小猪共同游戏。

1、介绍小猪及赶小猪的工具,使幼儿了解游戏的对象。

2、请幼儿利用所提供的工具自由地游戏。

3、讨论:

A:你是怎样与小猪玩游戏的?

B:你是怎样让你的小猪滚动起来的?

三、游戏《赶小猪喂食》

1、引出游戏,简单说说游戏的玩法小猪呀玩得可开心啦,可它现在肚子有点饿了,想吃些东西,但是要吃到食物必须穿过树林(绕梅花桩),走过独木桥。现在它很累,需要有人来赶着它走,谁来资助我们小猪?

2、请个别幼儿尝试幼儿尝试时,教师鼓励其他幼儿仔细观察的同时适时地给予必然的指导,让幼儿明确游戏的规则。

3、幼儿练习鼓励幼儿大胆进行尝试,在练习中提高操作的技能。

4、角逐请幼儿自由组合成两组进行角逐,并提醒幼儿在过独木桥时注意宁静。

四、结束活动。

请幼儿利用工具把小猪送回家——滚进拱门内。

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