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弄堂小调(二)(大班歌曲)

2017-01-20

活动内容:弄堂小调(二)

活动目标:

1、在熟悉歌曲旋律基础上,学习按节奏填充歌词,并根据歌词大胆表演,体验创作和表演的乐趣。

2、进一步体验上海的风土人情。

活动准备:音乐、上海弄堂场景布置、幼儿装扮用具若干。

活动过程:

一、儿歌:《今天我真高兴》

1、今天老师准备带你们到上海的弄堂去玩一玩,你们高兴吗?

2、幼儿边念儿歌边进入场地。

①一边念儿歌,一边做动作。

②提醒幼儿注意节奏。

二、歌曲:《弄堂小调》

1、谈话引出歌词内容:

(1)以游戏口吻引出

(2)听录音对话一遍,提问:

①你听到弄堂里有些什么?

②幼儿学习歌词

2、熟悉旋律,学习按节奏填充歌词。

①熟悉曲调,介绍歌名

②看图填充歌词,学唱歌曲。

3、出示节奏图,教师介绍节奏一遍。

①师生按节奏念歌词一遍。

②看图学唱歌曲若干遍。

三、创编动作表演,体验创作和表演的乐趣。

1、逐句讲解请幼儿根据歌词形象创编相应的动作和表情并表演。

2、幼儿整体创编表演若干遍,教师讲评。3、幼儿分组表演,体验快乐。

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