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体育锻炼活动:运动的人

2017-01-20

活动目标:1.结合生活经验尝试用扭扭棒表现人物的简单动态。2.体验大胆创作的愉悦。教学重难点:重点:用扭扭棒表现人物的简单动态难点:学习仔细观察动作造型,大胆表现出多种多样的运动人物

活动准备:

1.前期收集、讨论过奥运会的各项运动项目

2.材料和工具:各色扭扭棒、剪刀

3.范例:用扭扭棒做成的跑步、跳绳、游泳等姿势

教学过程与指导:

一、聊一聊,知道一些奥运会的小知识

1.师:2008年北京奥运会火炬传递正在进行,你认识这些火炬手吗?

2.重点提问:你知道他们是什么运动项目的运动员吗?

3.重点指导:引导幼儿说说各种奥运运动项目。

小结:奥运会是每四年举办一次,今年的奥运会就在北京举办,我们国家的许多运动员都在积极备战奥运。

二、观察范例初步了解奥运小人的制作方法

1.请幼儿观察自己身体的哪些部位可以活动,哪些部位不能活动,初步了解关节的活动与动态表现之间的关系。

2.出示范例,请幼儿摆出和范例上一样的动作,并说说这是什么运动?

3.重点提问:如果你也能参加北京奥运会,你想参加那个运动项目?能用动作表现一下吗?

4.重点指导:鼓励幼儿大胆用肢体语言表现各种运动的显著特征。

5.教师采纳几位幼儿的动作,当场用扭扭棒示范表现。

例如:跑步

制作步骤:

⑴先把一根扭扭棒对折,中间做成圆形代表人的头部

⑵再互相缠绕表示身体,余下的是双腿

⑶再用另一根扭扭棒从身体的下端往上缠绕至颈部,其余的是人的双手

⑷跑步的姿势是双手前后摆动,双腿跨步状。把扭扭棒人物的双手和双脚扭成跑步姿势就完成了。

三、幼儿自由设计运动的人

1.启发孩子当运动员,用扭扭棒设计各种运动姿势。

2.重点指导:鼓励幼儿互相做动作示范,仔细观察后设计。

四、展示作品

1.把幼儿的作品布置在活动室中,供幼儿欣赏、模仿。

2.让幼儿互相介绍各自设计的运动的人,并说说这是什么运动,那位奥运运动员参加过这个运动项目。

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