课题:《花样跳伞》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >体育教案 >课题:《花样跳伞》

课题:《花样跳伞》

2017-01-20

课题:《花样跳伞》 活动目标:1、练习双脚站立在高25----30厘米处,变换上肢动作跳下。2、能够用力蹬地,落地屈膝下蹲保持平衡。3、增强腿部力量,提高跳跃能力。活动准备:1、大椅子四把、小椅子若干把(与幼儿人数相同)放在场地四周,间隔不小于100厘米。2、欢快的背景音乐《我们是冠军》、轻柔的放松音乐《小白船》。3、每名幼儿一个色彩鲜艳的降落伞胸饰牌。

活动重难点:

巩固幼儿并脚从高处向下跳的正确姿势,尝试从不同高度向下跳。懂得从高处跳落的自我保护方法。

活动过程:

1、谈话导入,激发幼儿跳伞的愿望。引导幼儿跟随欢快的背景音乐有节奏的进行热身运动。

2、自由探索花样跳伞的动作。

(1)请幼儿跟随教师,模仿飞机起飞、钻山洞、滑翔、转身等动作,飞到场地四周的小椅子旁准备跳伞。

(2)幼儿自由尝试探索花样跳伞的动作。教师巡回指导,注意保护幼儿的安全,并引导幼儿摆出多种造型,想出更多的降落姿势。

(3)幼儿展示自己的跳伞动作。

(4)教师讲解动作要领,幼儿练习跳伞。(双脚并拢,站在小椅子的中间,准备好跳的姿势,在腾空时用手臂摆一个造型,落地时前脚掌着地,屈膝下蹲,保持平衡。)

(5)幼儿掌握动作要领后,增加难度(大椅子)学习跳伞,进行健康安全意识教育。

(6)教师以指挥官的身份对小伞兵的跳伞训练情况进行评价 ,一起分享成功的喜悦和乐趣。

3、教师介绍玩法,幼儿玩游戏:《勇敢的小伞兵》

玩法:幼儿扮小伞兵,分成四组,站在起点线后。

游戏开始,大家念儿歌:我们都是小伞兵,个个勇敢练本领。接着,第一名幼儿出发,先绕椅子蛇形跑,然后站到最后一把椅子上花样跳伞,快速返回本组拍第二位幼儿的手。第二位幼儿出发,依次类推,最先完成的一组为胜。

4、播放《小白船》音乐进行放松活动。高青县花沟镇中心幼儿园 窦延令 宋玲玲

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《BIM BAM》优质课+教师说课-浙江:潘群燕

大班律动游戏《赵州桥》优质课-河北-任高荣

中班健康《球儿滚滚》优质课(潘浩瀚)

中班律动游戏《小星星变奏曲》优质课-山东:牛玲霞.rmvb

中班歌唱活动《萤火虫》优质课-西安:杨锦纯.rmvb

小班律动游戏《虫虫飞》优质课-江苏-朱莉

中班绘本活动《晚上》观摩课(应彩云)

中班综合《谁的本领大》优质课(执教者:刘玉英)

大班歌唱活动《我是猫》优质课-浙江:沈颖洁

大班律动游戏《蛤蟆历险记》优质课-江苏:陈晓萍

与“课题:《花样跳伞》”相关文章
中班体育公开课教案《快乐的小青蛙》含PPT课件
中班体育公开课教案《蹦》含PPT课件
幼儿园小班体育活动教案《快乐的跳跳糖》
幼儿园小班体育游戏教案《小青蛙捉害虫》
小班体育游戏教案《小蚂蚁与大面包》
幼儿园小班体育活动教案反思《球儿滚得快》
幼儿园小班体育优秀教案《切西瓜》
幼儿园小班体育教案《有趣的小方巾》
小班幼儿体育教案《小乌龟过草地》
小班体育公开课教案《小风车》
看过“课题:《花样跳伞》”还看
幼儿园大班体育教案:当好侦查员
幼儿园大班体育教案:小小建筑师
幼儿园小班体育活动:天天做操身体棒
幼儿园大班体育教案:小兔找山洞
幼儿园中班体育教案:好玩的球
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 小班音乐优秀活动:快乐的小熊
    小班艺术优秀教案:风儿找妈妈
    小班音乐欣赏优秀活动:爱我,你就抱抱我!
    幼儿园快乐游戏教案:找妈妈
    小班音乐优秀活动:橘子船
    小班音乐优秀教案:小司机
    小班艺术优秀教案:洗手帕
    小班美术优秀教案:包糖果
    小班音乐优秀活动:碰一碰
    小班音乐优秀活动:咿呀咿呀呦
    小班音乐优秀教案:摇篮曲
    小班音乐优秀活动:公共汽车
    托班语言优秀教案:为小动物造家
    小班艺术音乐优秀教案:小鸡小鸡在哪里
    托班语言优秀教案:看谁能捉住我
    小班音乐优秀活动:夏天的声音
    小班音乐优秀教案:歌曲《我自己》
    小班音乐优秀活动:急匆匆小姐和慢吞吞先生
    托班优秀教案:课堂教学实录
    小班音乐优秀教案:开心旅行
    托班语言优秀教案:雨中舞
    托班语言优秀活动:一起玩
    托班语言优秀教案:兔跳
    托班语言优秀教案:你是我的好朋友
    托班语言优秀教案:小兔子本领大
    幼儿园小班音乐教案《小树叶做操》
    小班美术优秀教案:小娃娃泥塑
    小班音乐优秀教案:颜色碰一碰
    小班美术优秀教案:小小服装设计师
    2017幼儿园小班优秀教案:会跳舞的彩带