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阅读了解神话故事:盘古开天辟地

2017-01-20

活动目标:1、理解故事内容,了解传说中的天和地是怎么会分开的。2、知道神话的含义,感受中国古典神话的美。活动准备:多媒体课件活动过程一、讨论天和地的由来:1、什么是天?什么是地?

2、你们知道天和地是怎么来的?

3、那太阳、山脉、河流、星星、月亮又是怎么来的呢?

小结:天和地一定不是本来就存在的,你们也都有你们自己的想法和答案,现在让我们一起来听一个故事,听听故事里是怎么说的。

二、欣赏故事:《盘古开天辟地》1、播放课件,幼儿完整倾听故事。

重点提问:

(1)你喜欢这个故事吗?这个故事的名字叫什么?(盘古开天辟地)

(2)盘古是谁的孩子?(天和地的儿子)

(3)在这个故事中你了解到天和地是怎么来的呢?(被盘古给分开的)

(4)为什么盘古要把天和地分开呢?(因为盘古在里面睡了很长的时间,他必须出来)

重点指导:引导幼儿根据故事内容进行回答。

小结:原来传说中天和地就是被盘古劈开的。

2、播放课件,幼儿分段倾听故事。

重点提问:

(1)盘古让自己呼出的气变成了什么?(风和云彩)

(2)盘古让自己的声音变成了什么?(雷声)

(3)太阳、月亮、星星又是他的什么变成的?(眼睛)

(4)山脉、江河、土地、树和草又是怎么来的呢?(身子和四肢)

(5)还有哪些也是盘古变的?用什么变的?(血液变成了江河,皮肤变成可土地;汗毛变成了树和草,汗水变成了雨。)

重点指导:幼儿根据课件中的图片和内容,用完整的语言表达自己的意思。

小结:盘古把自己身上的所有东西,变成了天地万物。

3、第三次完整欣赏故事:

(1)你觉得盘古是一个怎样的人?(是一个勇敢的人)

(2)世界上究竟有没有盘古呢?(有/没有)

(3)天和地是不是真的是盘古变的呢?

小结:这是古代人们想象的神话故事,但是直到现在人们还喜爱这个神话故事,把勇敢的人称作顶天立地的英雄汉。许多的杰出的人把世界变得越来越好。

三、延伸活动:你们知道中国神话中还有哪些名人吗?如女娲、嫦娥等。

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