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语言教案:我们的祖国真大

2017-01-20

主题名称 我是中国人 课题名称 我们的祖国真大 活动目标 1、理解诗歌内容,了解我国有地域广阔,南北方差异很大的特点。2、有表情的朗诵诗歌,感受做一个中国人的自豪。

活动准备 1、课件(内容为:中国地图、有的滑雪、有的春游、有的游泳、有的围着火炉吃西瓜)

2、抒情的背景音乐。

活动流程 一、开始部分:

谈话:让幼儿介绍自己去过或者知道的地方,并说一下该地方的景色、气候特点,饮食习惯等。

二、基本部分:

1、利用课件,让幼儿观看中国地图后欣赏我国的地域风情,感受祖国的美、祖国山河的壮丽。让孩子了解我国地域广阔、美丽富饶、地大物博、资源丰富的特点。引出课题《我们的祖国真大》。

2、放录音,幼儿欣赏诗歌《我们的祖国真大》。感受祖国风光的美。

提问:诗歌里说了些什么?为什么说我们的祖国真大?

什么地方十月下起大雪?什么地方一年四季盛开鲜花?同样的时间里小朋友分别做什么事情?(幼儿回答)

教师小结:我国地域广阔,南北气候相差较大,北方的冬天来得早些,并且比较冷,南方一年四季都是比较温暖湿润的。

3、教师再次引导幼儿观看大屏幕,边朗诵诗歌《我们的祖国真大》。让孩子们进一步了解祖国人们在同一时间里的不同活动,进一步了解我国地域广阔、南北差异很大的特点。

4、引导幼儿观察课本图片内容,学习有表情的朗诵诗歌《我们的祖国真大》。

我们的祖国真大!北方,有冬爷爷的家,十月就飘大雪花。

我们的祖国真大!南方,有春姑娘的家,一年四季盛开鲜花。

啊!伟大的祖国是妈妈。东西南北中的孩子,在同一个时候, 我的创新

活动流程 有的滑雪,有的游泳,有的围着火炉吃西瓜。

5、教师带领幼儿一起朗诵诗歌。

6、在抒情的背景音乐下幼儿进行诗歌朗诵,教师给予指导。

三、结束部分:

对幼儿的朗诵教师给予肯定和表扬。

小结及反思 在设计活动《我们的祖国真大》时,我根据儿歌内容,利用课件让孩子通过看看美丽的祖国风光,让孩子了解我们祖国的地大物博,资源丰富,激发他们热爱祖国,产生作为中国人的自豪感,让孩子知道我们的祖国有南方和北方之分,了解南北方不同的气候差异,让孩子再通过朗诵儿歌的诗句,感受祖国真大、真美,表达对祖国的热爱和作为中国人的自豪感。

课后反思

羊口镇宅科幼儿园提供

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