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托班美术教案:认识不同的水

2017-01-20

今天给大家带来的是一篇托班美术的教案,幼儿通过绘画各种形态的水,加强对线条的认识。

【活动目的】

1、体会绘画的乐趣。

2、能用横线、竖线、波浪线等不同线条绘画出各种形态的水。

【活动准备】

不同颜色的卡纸及颜料,棉签,卡通小鱼贴纸

【活动过程】

教师把小鱼拿在手上,小鱼在不同形态的水中最后游到自己的家。

如:老师问:小河里的水是什么样的呀,大家告诉我好吗?小朋友说:静静的,平平的。老师:小手指伸出来,我们画一画。小朋友用颜料把这种状态的水画下来。老师又问大海里的水是什么样的呀,大家告诉我好吗?小朋友说:一高一低。小朋友跟着老师的动作一上一下比划,像波浪一样。

在教课的过程中要求老师的语言生动形象,肢体语言也要形象、自然。

【活动总结】

水是幼儿生活中经常见到或感受到是事物。因此,教师通过卡通小鱼找到家,这样一种吸引幼儿的方式开展活动,既让幼儿在活动中练习绘画多种线条,有能让儿童体验到绘画的乐趣。

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