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2和3的加减——中班减法教学

2017-01-20

活动目标:

1、复习2和3的分合,在掌握2和3的分合的基础上,学习2和3的加减.

2、初步认识理解 + - =号的含义。

3、能根据分合式说出加减法算式

活动重点:能根据分合式说出加减法算式

活动准备:硬币、操作材料(人手3个花片)、铅笔、记录单、数量不等的物体图片,03的数字,加、减、等号各一个。

活动过程:

(一)、复习2和3的分合(游戏:猜硬币)

师:我这里一共有两个硬币,现在我要分别藏在两个手心里,你们来猜猜我手心里分别有几个硬币?(一边猜,一边用加减记录)

(二)、学习2的加减法:

1、导入活动,引起幼儿学习的兴趣。

教师出示背景图,以小动物一起玩游戏的情节进行2的加法:草地上有1只梅花鹿在玩游戏,后来跑来1只小狗,草地上一共有几只小动物?(2只)

2、师生一起共同游戏

师:今天老师给你们准备了一些雪花片,小朋友待会跟着老师一起来玩游戏。我从盒子里拿出一个雪花片,后来又拿出了一个,那么我一共拿出了2个雪花片。幼儿一边听老师讲述,一边摆。

3、启发幼儿用一道算式来表示这个游戏中所讲的事情,并说出算式及符号所表示的含义。

(1)1+1=2前面的1表示什么?

后面的1表示什么?

2表示什么?

(2)启发幼儿再用一道算是表示这个游戏。

4、学习3的加减

(三)幼儿操作,并做记录。

幼儿根据老师说的情节,用卡片摆出算式,并用作业本把算式写下来。(先徒手练习书写,然后用田字格本子练习 , 指导幼儿正确的坐姿及握笔方法) 四、评价活动 (奖励写的好的小朋友)

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