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饼干宝宝总动员(小班)

2017-01-20

活动目标:

1知道饼干的种类,形状很多,能按形状对物体进行分类。

2会用视觉、触觉等感官感知饼干的形状。

3乐于讲述自己的发现给小朋友听。

活动准备:

1饼干(圆形、方形饼干的小包装),食品盘子56个。

2几何图形片若干,小盘子若干(每个盘子里有34个几何图形片),瓶子娃娃(雪碧瓶子制作的瓶娃娃,嘴巴分别是圆形、三角形和正方形的)若干。

3活动前组织幼儿将手洗净。

活动过程:

1认认、尝尝饼干。

(1)教师出示有小包装饼干的盘子:请每个小朋友拿一袋饼干,摸一摸、猜一猜里面是什么东西?

(2)教师:饼干宝宝真多呀!看看饼干宝宝长得一样吗?(幼儿打开小包装饼干,仔细观察。)

(3)请幼儿说说自己的发现:饼干有各种各样的,有大的,有小的;有圆形,有方形;有不同颜色;有的上面还有花

(4)教师:闻一闻饼干香不香?尝一尝饼干是什么味道的?饼干吃在嘴巴里有什么变化?

2瓶宝宝来作客,幼儿观察瓶宝宝嘴巴的形状。老师出示瓶宝宝:我们班来了许多可爱的瓶宝宝,看看这些瓶宝宝有什么地方不一样?(引导幼儿观察瓶宝宝,发现瓶宝宝嘴巴的形状有圆形的,还有三角形和正方形的。)

3瓶宝宝吃饼干,按形状分图形片。

(1)观察饼干。教师出示图形片:瓶宝宝肚子饿了, 我们一起喂它们吃饼干吧!这是瓶宝宝吃的饼干,看看有些什么样的饼干?(幼儿观察、发现饼干有圆形的,还有三角形和正方形的。)

(2)喂瓶宝宝吃饼干。教师:这么多的瓶宝宝要吃什么形状的饼干呢?

(3)幼儿根据瓶宝宝的嘴巴形状,喂相同形状的饼干。幼儿边喂边说:瓶宝宝,给你吃**饼干。

(4)幼儿自主地选取一个小盘子和几块饼干,根据瓶宝宝的嘴巴形状,喂其吃相应形状的饼干。(幼儿把小盘子里各种形状的饼干喂完)

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