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中班科学教案:想长大的种子

2020-12-02

【活动目标】

1、知道种子能生长,初步了解植物生所需要的一些自然因素。

2、尝试记录帮助种子生长的方法,体验帮助种子长大的快乐之情。

【活动准备】

1、中(2)班绿色家园责任田的照片。

2、下雨、阳光、蚯蚓ppt、视频。

3、记录纸(小苗的形状)、记号笔、展板。

【活动过程】

一、引出主题。

1、前几天,我们在责任田里种了什么?(花生)它们发芽了吗?(没有)

这些小种子啊心里可着急了,它们好想快点长大!

那种子长大谁会来帮帮他们呢?我们一起来看一看!

二、种子宝宝在长大。

观看ppt,了解春雨、阳光、蚯蚓是怎样帮助想长大的种子的。

1、春雨

(1)这是什么声音?原来是春雨啊。春天到了,春雨哗啦啦地下,落到绿色家园里,落到泥土上。

(2)种子宝宝喜欢它吗?为什么?

下了春雨,种子宝宝喝得饱饱的,身体长得胖胖的。

2、太阳

(1)谁来帮忙了?

太阳公公散发着光芒,晒着太阳可真暖和啊,种子宝宝伸了个懒腰,使劲地往上长,长出了小芽芽。

3、蚯蚓

过渡:还有谁也会来帮忙呢?

(1)(我来啦,我来啦,我来帮助你)猜猜是谁呀?

(2)小蚯蚓是怎样帮助种子长大的呢?

蚯蚓在泥土里钻来钻去,帮助小种子松土。

(3)我们一起来学一学小蚯蚓帮种子宝宝松松土吧。

现在的泥土又松又软,小种子使劲地顶啊顶,终于钻出了地面。

总结:原来种子宝宝长大需要雨水的滋润,阳光的照耀,还有小动物们的帮忙呢。

三、帮助种子生长。

1、引导幼儿大胆想象你会怎样帮助种子生长:

他们对种子宝宝这么关心,我们也可以想办法帮助绿色家园责任田里的种子快快长大!你有什么好方法帮助它们,和你旁边的朋友说一说。

2、幼儿记录帮助种子长大的方法:

(1)介绍记录纸

这是我们的记录纸,它像小苗苗一样,有两片叶子。想到一种方法记在一片叶子上,想到第二种方法记在另一片叶子上。

提问:一张纸上记录几种方法?

假如你还有别的方法,就再拿一张记录纸来记录。

(2)幼儿记录

3、交流分享:

(1)说一说你有什么好方法帮助他们?

(2)做一做帮助种子长大(幼儿结伴表演)

总结:小朋友们有这么多的好方法帮助种子宝宝长大,相信我们责任田里的种子宝宝很快就会发芽、长大!

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