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在游戏表演中的奖励:击鼓传花

2017-01-20

击鼓传花游戏,孩子们不是很熟悉,但也不是很陌生,所以对于规则来说,孩子们还是了解的,只是他们对这个游戏的兴趣点不是很高,因为花朵传到自己这里的时候就要表演一个节目,这对表现欲望强的孩子来说比较的喜欢,但是对于一些内向与腼腆的幼儿来说,则是一个让人难熬的时刻,所以较多的孩子还是并不喜欢这样的游戏。

今天我们又玩这个游戏了,我改变了以往单一的游戏方法,而是将小红花作为孩子们在游戏中表演的奖励,没想到效果出乎意料。首先我将这样的奖励方法预先告诉孩子们,并给予他们准备节目的时间,让他们有所准备。当我想孩子们说出这样的奖励时,他们似乎都被奖励所吸引,有点跃跃欲试的感觉。击鼓开始了,红色的中国结也在孩子们中间传开了,鼓声停,拿着中国结的孩子并没有出现以前游戏中的那种腼腆,而是自信的站在圆圈中间,想大家介绍自己所要表演的节目。或许今天的游戏对小夏来说更是一次勇气的尝试,他有点扭捏地表演着自己装备好的节目,但是在歌唱的时候,两只手总是不停地拽着自己的裤腿两侧,直到自己表演结束。但是他更没有想到的是,同伴们会在自己表演结束后给予响亮的掌声,在得到大家的认同后地到自己想要的小红花,真是一件非常愉快的事,从小夏的脸上似乎能看出他现在比吃了蜜还要甜,因为他不但得到了红花,更是增加了一份勇气的倾注。

游戏结束的时候,孩子们的表情流露出来的还是意犹未尽,他们尝到了游戏中的甜,更是尝到了游戏在集体面前大胆表现的喜悦。这个游戏给我一个思考,有时候我们可以变换一下游戏的方式,使它更具有吸引幼儿参与和展示的兴趣,让幼儿在游戏中真正地收获。

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