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幼儿园音乐游戏教案:蔬菜汤

2020-12-02

【活动目标】

1、在“好喝的蔬菜汤”游戏情境中,运用已有经验,尝试用肢体动作表现不同蔬菜的特征。

2、跟着音乐一起玩,遵守音乐游戏的规则。

【活动准备】

经验准备:了解蔬菜的颜色、形状、做法;会唱歌曲菜场。

材料准备:各种蔬菜图片、音乐。

【活动重点】知道每种蔬菜都有很丰富的营养价值。尝试用动作表现蔬菜的造型。

【活动难点】了解游戏的玩法,跟着规则与音乐进行游戏。

【活动过程】

一、复习歌曲《菜场》。

要求:二声部能够协作唱出菜场里热闹的氛围。

二、我喜欢的蔬菜。

1、说一说

“你最喜欢什么蔬菜,为什么?”(幼儿表达表现)

2、做一做

“我的菜篮子里准备了许多蔬菜,谁能做做这个蔬菜的动作,让大家猜一猜?”

小结:我的菜篮子有大番茄、胡萝卜、青菜、白菜等等,每种菜都有很高的营养价值,帮助我们天天成长,所以每种菜都要尝一尝。

三、买菜。

1、篮子里的蔬菜。

“今天,妈妈又要到菜场里去买菜了,那会买些什么菜呢?”(解决难点)

提问:

·我一共买了几种菜?

·我今天买了这么多菜准备做什么好吃的呢?(幼儿猜想)

小结:天气越来越冷了,如果能够喝上一碗热乎乎的蔬菜汤,不仅营养好,还是一件多么幸福的事情啊!所以我今天腰煮一碗蔬菜汤。

2、蔬菜汤。

“我是怎么煮汤的呢?”(多彩音乐视频)

提问:

·你看到汤里有哪些蔬菜?

·我是怎么煮的?有几个过程?

游戏规则:播放煮蔬菜汤的音乐,幼儿跟着音乐的快慢节奏,大胆想象蔬菜进入汤锅时,注水—升温—沸腾—小火慢煮、加调料、熄火等情境。用动作(下沉、漂浮、旋转、翻滚等)由慢逐渐加快,到逐渐减慢,表示煮汤的过程。提醒:不要相互推挤,推挤的蔬菜就是不新鲜的蔬菜不能入锅的,退出游戏。

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