《三只猴子》是一首幽默、好玩的歌曲,而且歌词的内容也很简单,和幼儿的生活密切相关。边演示纸偶边导入故事,使幼儿初步理解故事内容。之前其他班已经先上过这个课了,当时很多孩子都像那三只小猴子一样也跳了起来,而我们班的孩子较为活泼好动,担心他们有可能也会这样,到时课堂纪律不好控制,于是在我念故事的同时,用三只小猴子的纸偶在手上根据故事情节做一些动作,我想,这个方法是比较有效的,我们班的小孩没有没有出现跳到地上的情况,眼睛都盯着我手中的小猴子看。只是孩子们对于我手中的小猴子太感兴趣,有几个小朋友总是忍不住要跑上来看。中间被好多次打断了,因为后面的小朋友看不到了,只能请这些跑上来的孩子回到了座位上再继续开始。在放音乐时,我也用小纸猴示范着歌词的内容,孩子们也跟着一起动,小猴头上摔了一个包这个动作很好玩,孩子们每次做到都嘻嘻哈哈的,特别开心。
但是,最后一段,音乐较为缓慢,动作也是慢慢的,小猴子不再蹦蹦跳跳了,孩子们的热情明显一下子降低了,听的也没有前三段那么认真了,掌握的明显没有前面三段好。
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