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对一首歌曲的分析、处理及图谱的运用

2017-01-18

1、音乐教学活动

1)、交代活动的要求:对歌曲《小娃娃跌倒了》进行演唱的分析处理,并把处理结果写在纸上。展示时先由一人介绍图谱,然后一人指挥,一人伴奏,其他人演唱。

2)、各组进行准备。

3)、活动展示:

托小班组:指挥黄YP,伴奏方HZ,介绍黄YP

中大班组:指挥陈 W,伴奏朱LL,介绍鲍LH

分园组:指挥王C,伴奏徐JN,介绍王C

2、练习大合唱《同一首歌》

1)、集体演唱歌曲

2)、分二声部演唱:先练唱曲谱,再练唱歌曲

五、研讨小结:

通过活动,使教师们知道教一首歌曲要分析它的基本要素,包括音域、节奏、节拍、速度以及情感处理、演唱技巧的处理等,让教师从中获得分析音乐素材的能力,为以后音乐教学的成功开展作好铺垫。

活 动 安 排

时间

内 容

年龄段

执教

1

8:409:00

《唐老鸭减肥记》

小班

张 H

2

9:009:30

《我爱你,中国》

大班

马JN

3

9:309:50

《老鼠画猫》

中班

胡 D

4

9:5010:05

《太阳公公月亮婆婆》

托班

郑YN

5

10:0510:35

《采果子》

大班

胡QY

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