基于历史由来——发明象形文字-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >语言教案 >基于历史由来——发明象形文字

基于历史由来——发明象形文字

2020-12-02

【活动目标】

1、欣赏有趣的故事,进一步了解汉字的由来。

2、学习词语:结绳记事、山脉起伏、光芒四射。

【活动准备】

“日、人、火、山”象形文字图卡、绳子若干。

【活动过程】

1、讨论引入:“你认识什么字?字是怎么变来的?”

2、结合图片讲故事。

A、讲述第一段。“古时候的人是怎么记事情?”(学习词语“结绳记事”,并学习用绳子打结)

B、讲述第二段。“后来又发明了什么样记事方法?这方法比结绳记事好用吗?你能想出更好的办法吗?”

C、讲述第三段。“是谁发明了象形文字?他是怎样发明象形文字的?这种发明比前两种发明有什么好处呢?”(学习词语“光芒四射”、“山脉起伏”、并以绘画形式表现简易的象形文字)

D、讲述第四段。“你喜欢仓颉吗?为什么喜欢他?”

3、教师再次完整地讲述故事,并小结“仓颉是发明中国文字的先祖,他发明象形文字,从此人们开始学会运用字记录和表达”。

4、游戏“猜猜象形字”。

[反思]整合式的故事教学。

故事是幼儿园语言教学最常见的一种形式,但多数老师往往停滞在传统故事教学模式中,即教师完整讲述故事、幼儿听故事、提问知道故事名称、理解故事内容、中心思想。这种灌输式的学习,使得许多优秀的故事让幼儿听得觉得乏味。

分析本教材,我一改以往的教学风格,采用整合式的教学,如绘画、动手、比较等等,让幼儿带着自身的体会逐一感受故事的每一情节。如此一来,孩子们全身心地放松,而不拘泥平日中的安静、全身心倾听的状态,习得自然、学得开心。而我也对本活动有了更深的体会:

1、教师要善于运用各种教学方法,引“孩”入胜。

2、教学表现形式应是多姿多彩,不拘一格。

3、要有开放的心态,兼容幼儿的不同想法,尊重孩子个性的发展。

4、同时,教师应有丰富的感知经验,较高的教学素质,在每一个环节不断地丰富、积累幼儿的感知。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《剪剪纸》优质课-成都:程艳艳

大班综合《方格子老虎》观摩课(应彩云)

中班综合《有趣的鼻子》优质课(吴佳瑛)

大班歌唱活动《酸酸葡萄》优质课-湖南:张梦翎

大班阅读活动《我幸运的一天》优质课(蒋静).avi

中班律动游戏《饼干和酸奶枪》优质课-南京:陈静奋).rmvb

大班阅读活动《喜欢钟表的国王》优质课(蒋静).avi

中班阅读活动《啪啦啪啦嘭》优质课(蒋静)

大班歌唱活动《数字歌》优质课-山东:杜巧妮

大班律动游戏《小羊羊演唱会》优质课-广州-陈向群

与“基于历史由来——发明象形文字”相关文章
小班优秀语言公开课故事教案详案《爱玩的小鸡》
小班上学期语言儿歌教案《绿树叶》
小班优质语言教案《公公和冬冬》
幼儿园小班上学期语言教案《云朵棉花糖》
小班优质语言教案《肥皂泡泡》
小班语言优质课教案《月亮和星星》
小班优秀语言教案《水果宝宝去旅行》
幼儿小班语言教案《香蕉变变变 好玩的香蕉》
小班语言优质教案详案《公共汽车》
小班语言故事教案《小猴请客》含PPT课件
看过“基于历史由来——发明象形文字”还看
大班美术欣赏教案详案《咚咚隆咚呛》
大班打击乐音乐教案《阿拉木汗》
幼儿园中班语言优秀详案教案及教学反思《小雨点》
中班语言游戏活动散文教案《秋天的颜色》
中班语言游戏活动教案《小动物的家》
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 大班主题教案:线条的联想
    中班主题活动:奇妙的线条
    小班主题教案:有趣的脚
    小班主题教案:快乐的馒头会
    大班主题教案:地震
    小班主题教案:“六一”蔬果冷餐会
    小班主题教案:“小兔乖乖”主题活动总结
    中班主题活动:小馒头
    大班主题教案:听雨
    中班主题活动:快乐家庭
    大班主题教案:未来的火车
    小班主题活动:我爱我家
    大班主题教案:学做大嘴怪
    大班主题教案:蔬菜水果变干净
    中班主题活动:我是中国人
    小班主题教案:我爱老师
    中班主题教案:逛菜市场
    中班主题活动:森林是动物的家
    大班主题教案:五杯饮料
    大班主题教案:学做小当家
    大班主题教案:我是小海军
    中班主题活动:蛋
    大班主题教案:体验读书快乐
    中班主题活动:心情碰碰车
    小班主题教案:我爱我家
    中班主题教案:太阳太阳照四方
    大班主题教案:我想了解蝴蝶
    中班主题活动:植树节
    中班主题活动:春天的花园
    中班主题活动:手指偶