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生活化快乐美术教育活动:创意花瓶

2017-01-10

活动目标:用即时贴

活动材料

各种矿泉水瓶、饮料瓶、即时贴等。

活动范例

装饰好的花瓶

活动过程

1、教师出示空瓶,引导幼儿如何让这个瓶子变的漂亮。

2、出示装饰好的花瓶,激发幼儿装饰的兴趣。

3、教师讲解示范进行装饰:

利用即时贴的特点,剪直线、曲线进行线条的装饰;

用几何图形进行点缀。

4、幼儿操作,教师指导。

5、讲评:围绕装饰的整体效果,色彩的搭配。

6、用绳子将花瓶挂在活动室。

活动反思

优点:

1、教师能根据即时贴的特性,引导幼儿发现它的特点,用简单的方式剪直线,在直线的基础上剪曲线。

2、幼儿在学会了如何运用即时贴的基础上,在创作过程中,胆子也大了,得心应手,很多幼儿在线条、图形的要求基础上,能用动物形象进行装饰。

3、作品的展示,让幼儿再一次在愉快创作的基础上,体验成功的快乐。

不足:

在解决了线条的剪法后,对幼儿在装饰上用线和图形装饰可能简单了一些。

建议:

线条、图形的装饰可以有一定规律的进行装饰,如:线条的粗细、颜色的规律等。

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