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幼儿园大班美术教案:夏天伞的色彩绚丽

2016-12-30

[设计背景]

夏天不仅骄阳似火,还是雨水最多的季节。孩子们很自然地撑开伞用它来遮挡强烈的阳光,又用它来遮挡风雨。每次幼儿用过伞之后,仍禁不住去摸摸湿漉漉的伞面,看看花花绿绿、色彩艳丽,图案奇异的伞儿。要是碰到下雨天,孩子们忍不住撑开伞到雨中去踩水,当火辣辣的太阳炙烤大地时,他们依然撑着伞到户外玩耍。如今,伞又有了新面貌,如,可爱的卡通伞、色彩艳丽的遮阳伞,轻盈剔透的舞伞、装点水果盘、糕点的装饰伞等。孩子们对伞更是喜爱有佳了。因此我选择了《伞》这一既贴近幼儿日常生活又来源于生活,也让幼儿充满兴趣的主题活动。

正如《纲要》中所说的:“选择贴近幼儿的生活,幼儿感兴趣的事物和问题,有助于拓展幼儿的经验和视野”。大班幼儿抽象思维明显提高,对美术创作产生了浓厚的兴趣,美术技能有了很大的提高,会运用多种工具,材料来设计创作各种美术作品,知道运用不同的方法会产生不同作品的效果。本次活动,综合了美术、音乐、表演等艺术形式和表现手法,为幼儿提供了充分创作的空间。

[活动目标]

1、尝试用多种材料大胆装饰伞,表现出夏天伞的色彩绚丽。

2、能与同伴一起合作,体验自由表达和创造的快乐。

[活动准备]

1、搜集色彩艳丽的花伞面。

2、一种颜色的伞和透明伞、水粉颜料、毛笔、抹布、彩纸、贴纸、剪刀、双面胶、音乐等。

3、设置花伞卖场。

[教学过程]

(一)儿歌《伞花花》,引出主题

师:小花伞在下雨天可以用来挡雨,在炎热的夏天我们还可以用小花伞来干什么?(遮挡太阳光)夏天的太阳光是怎么样的?(火辣辣的)对呀,火辣辣的太阳光把我们的伞面照得色彩艳丽,看,这些美丽的伞花早已盛开在我们的身边,我们一起来欣赏一下吧!

(二)花伞展销会

1、欣赏色彩绚丽的花伞。

(1)教师出示各种各样的伞供幼儿欣赏。

讨论:这把伞以什么颜色为主?他用了哪些材料装饰的?怎么布局的?

2、设计制作花伞

(1)幼儿自由讨论设计伞儿

a.“请和你的好朋友选择一把你们喜欢的伞,找个碰不到别人的空地方,商量一下你们准备怎样打扮花伞。”

b.个别幼儿交流,教师补充他们的创意。

(2)教师讲解制作要求

a.让幼儿自由选择材料或颜料,用自己喜欢的方式把伞打扮的鲜艳亮丽,要和别人的不一样。

b.爱惜颜料和材料,使用时需要多少取多少,不打翻颜料,不乱扔垃圾。

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