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幼儿园大班美术教案:指纹画

2016-12-30

【活动目标】

1、学习在指纹图案上添加简单的线条,使之成为有趣的形象。(知识目标)

2、发挥幼儿想象力、创造力,体验创作的快乐。(情感目标)

【活动准备】

1、白纸、记号笔、每组四盒印泥、两块半湿的抹布。

2、教师自制指纹画范例

【活动过程】

1、出示指纹画,引起幼儿兴趣。

师:老师今天给小朋友们带来了一有趣的,漂亮的,也许是小朋友从来没见过的图片,我们一起来看一下吧,小朋友看的时候可要认真看哦,看完了老师要提问题的。

提问:刚刚小朋友们看得非常认真,请小朋友告诉我你看到了什么?(举手)

提问:老师的画使用不同的方法画出来的,你们想想是怎么画出来的呢?(手指,印泥)

师:伸出手指给小朋友看,这是老师的什么?(手指)

师:小朋友也伸出自己的小手仔细看一看,你们的手指上有什么?看出来的告诉老师(纹路,花纹)。

教师小结:我们手上有很多纹路叫指纹,我们的美丽图画就是用我们手指上的指纹宝宝印出来的。

2、了解指纹的印制方法,幼儿动手印制指纹。

师:小朋友们一定很想动手试一试了,现在老师就来教小朋友如何印指纹宝宝。

重点:怎样才能印出清晰的指纹。

师:用手指用劲的亲亲红红的印泥,再用我们的指纹宝宝稳稳的亲亲白纸,不要摇晃和挪动。印完一种颜色要用抹布擦擦小手,再因另外一种颜色。(教师示范)老师告诉你们一个关于指纹包包小秘密,就是我们的指纹宝宝不喜欢太拥挤的地方,所以,小朋友在印制指纹的时候要给每一个指纹宝宝一个舒服的位置,指纹宝宝也很爱干净,不喜欢小朋友把它们周围弄得脏脏的。

个别孩子演示印指纹宝宝(稳稳当当,亲亲,稀疏,换个方向)

3、幼儿根据老师的要求和示范拓印指纹画。

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