幼儿园大班线描画教案:你到过什么城市去玩?-查字典幼儿网

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幼儿园大班线描画教案:你到过什么城市去玩?

2016-12-30

【教学目标】

1、通过观赏一些有特色的城市建筑图片,让孩子学会抓住对象的主要特征,培养幼儿的观察能力。

2、学习运用各种图形通过拼接设计出各色的房屋建筑蓝图。运用线描的方法在房屋上添加上各种花纹,花纹要多而密。

3、通过相互合作使每一组房子都能相互连接,培养幼儿交往、合作能力。

【教学准备】

各种特色建筑图片,长纸三大张,幼儿用的粗细记号笔各一支,水粉颜料各种。废纸若干。幼儿常用到的线的组合图。

【教学过程】

一、谈话引起兴趣。

1、你到过什么城市去玩?你觉得它什么地方最美?(幼儿自由说)

老师小结:每个城市的建筑是不一样的,都有自己的特色。

2、今天我带来了一些城市建筑的图片,请你们来欣赏一下。老师有个要求,要看这些房子是有哪些图形组成的,设计师在设计的时候将房屋是怎么排列的?

二、幼儿共同欣赏特色建筑图片。

1、老师有意识的引导观看。

2、问:你最喜欢那些房子?它是什么形状组成的?房屋的排列有什么特点?

幼儿说的时候,老师可适当的即时画出一些范样供幼儿欣赏。

老师小结:设计师真了不起,我们的家乡丹阳也有很多有特色的建筑,你平时留心看过吗?

3、我们来为丹阳设计出美丽的房子好吗?

三、让幼儿复习线描画的特点。

1、老师设计的房子美吗?怎样让它更美?(用线条装饰)

用各种线装饰的画叫什么画?(线描画)

2、你平时都用过什么线装饰的?(幼儿说,老师出示范样)

3、请你来设计房子,并用线条装饰会吗?

四、幼儿创作,老师指导。

1、我们今天用的纸和平时有些不一样,我们今天也来做大设计师,在大纸上画画,你们可以四个小朋友一组合作,将自己设计的房子相互连接起来,行吗?

2、幼儿创作,提醒幼儿要仔细,认真。

五、欣赏幼儿作品。

1、相互介绍,欣赏。

2、我们设计的房子这么美,怎么来庆祝呢?你们看到平时人家房子起好了是怎么庆祝的?

3、学习用纸团粘上水分颜料,在房子上的天空中拓印上彩色的烟花。

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