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幼儿园小班语言教案《鸡的一家》

2016-12-18

【活动目标】

1.理解故事《鸡的一家》,感受它们生活在一起的幸福和快乐。

2.学习模仿故事中角色的叫声和对话,尝试根据故事内容进行情境表演。

【活动准备】

1.幼儿用书人手一册。

2.符合故事内容的草地场景,大公鸡、小母鸡、小鸡、鸡蛋的桌面教具各一个。

3.公鸡、母鸡挂饰各为幼儿人数的一半。

【活动过程】

一、欣赏并理解故事《鸡的一家》。

1.教师模仿公鸡的叫声,吸引幼儿听故事的兴趣。

师:今天我请来了一个朋友,请你们听一听它的叫声:喔喔喔,喔喔喔……猜猜看是谁来了?现在我就给大家讲一个关于鸡的一家的故事。

2.老师边操作桌面教具边讲述故事.

3.师:故事里有谁?他们是怎样说话的?小鸡是从哪里出来的?

4.幼儿边看图书,边跟着老师讲故事。

5.帮助幼儿进一步熟悉故事内容。

师:大公鸡对小母鸡说了什么?小母鸡是怎么回答的?

二、表演游戏:鸡的一家。

1.鼓励幼儿模仿大公鸡、小母鸡的叫声和动作,并学说它们的对话。教师:你喜欢故事里的谁?它说了什么话?它说话的时候是什么样子?如果你是大公鸡会怎样邀请朋友?

2.幼儿尝试扮演角色进行表演。

幼儿自由选择大公鸡或小母鸡的角色,戴上挂饰,听故事进行表演。教师鼓励幼儿用自己的语言邀请和回应同伴,并用动作表现出亲亲热热在一起的样子。

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