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中班语言活动教案:尼尼变魔术

2016-12-12

【活动目标】

1、学会根据图片上人物的动作,讲述尼尼旅行途中,变魔术的情景。

2、通过教师的提问,按照故事的发展线索想象故事的内容。

3、体验故事神奇的情景,感受帮助他人后快乐的情绪体验。

【活动准备】

幼儿用书,大书一本,橡皮泥一盒。

【活动过程】

一、师出示橡皮泥,引出主题。

师:看看,这是什么?如果给你一盒橡皮泥,你想用橡皮泥捏什么?你会捏哪些东西?

(幼儿回答)

师:今天,我们一起来阅读一篇有趣的图画故事,故事的名字叫:尼尼变魔术

二、师出示大书,引导幼儿看书并阅读。

师:橡皮泥尼尼学会了变魔术,他背着包高兴地去旅行。尼尼去旅行,后来发生了什么事呢?

师一边引导一边让幼儿回答问题。

三、师再次讲故事

提问:尼尼来到了什么地方?发生了什么事?尼尼看见了是怎么做的?

(幼儿回答)

师请2-3个幼儿边看图边讲故事。

四、师用提问的方式帮助幼儿了解故事内容,并带领幼儿完整阅读故事。

1、尼尼在马路上看见了什么?他是怎么做的?

2、尼尼在飞机场、小河边、树林里,又看见了什么?他又是怎么做的?

3、尼尼帮助了别人,心里感觉怎样?

4、你们喜欢尼尼吗?为什么喜欢他?(使幼儿感受到帮助别人是件快乐的事)

五、师幼一起边看书边讲故事2-3遍。

六、师组织幼儿讨论:

假如你是尼尼,你想变成什么帮助别人呢?鼓励幼儿大胆续编故事。

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