一、主题目标：

1、初步知道植物生长所需要的条件及简单的生长过程。

2、了解植物对人类、动物生存的重要性，知道植物与环境的关系。

3、培养幼儿喜爱大自然的情感，养成爱护植物的良好习惯。

二、主题网络：

1、体育活动《拣树叶》

观察各种树叶的形状，了解其名称。

2、体育游戏《爱护小树》

培养幼儿爱护植物的好习惯。

3、体育游戏〈冲出原始森林〉

培养幼儿热爱大自然的情感。

语言

1、木偶剧《树公公的生日》让幼儿知道树可以净化空气。

2、故事《小蜜蜂与梨树公公》掌握一棵树的各部分的名称及功能。

3、儿歌〈爱护人类的朋友—森林〉了解植物对人类、动物生存的重要性。

社会

1、《认识植树节》知道植树节“3、12”，以及植树的重要性。

2、劳动：植树，了解、实践植树过程。

3、参观：植物园

了解各种树木的名称、形状、作用。

科学

1、可爱的种子，知道种子发芽的条件以及过程。

2、小实验《植物生长》，了解植物生长的过程。

艺术

1、歌曲《种树》，从歌曲中体会、巩固种树的过程及乐趣。

2、音乐游戏《美丽的树林》，通过歌曲萌发幼儿对植物的情感。

3、律动《花儿朵朵》，对美丽环境的向往。

4、剪贴〈美丽的花圃〉，让幼儿表达对美化环境的体验。

5、手工《树叶拼印画》，让幼儿对树叶的美好想象。

三、环境创设：

1、壁画〈植物真有用〉

2、活动室四周摆放各种盆栽植物。

3、图书角：提供有关环境保护、植树造林的书籍。

四、区域设置：

1、自然角：种子发芽

准备各种豆子(如红豆、绿豆、黄豆、黑豆、蚕豆)

2、语言角：木偶戏〈树公公的生日〉

准备故事图片、角色指偶。

3、手工角：制作小树

准备彩纸、瓦楞纸、剪刀、胶水

4、游戏角：有关〈植物的生长〉、〈保护植物〉等自制的游戏棋。

五、家园互动：

1、丰富孩子关于植物的知识。

2、和孩子动手美化家庭。

3、带孩子外出时，提醒孩子要爱护植物。