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大班语言优秀公开课教案《狼大叔的红焖鸡》

2016-05-04

【活动目标】

1、仔细观察图书,结合推理猜想,初步理解图画书。

2、学会爱,知道爱的力量,用爱去帮助、感化别人。

3、能用完整的话讲述图书内容。

【活动准备】

ppt《狼大叔的红焖鸡》。

【活动过程】

一、观察封面,理解封面内容。

师:今天,老师给大家带来了很好看的书,老师呢,为了让我们小朋友看的清楚一点,所以我讲它拍下来后放在电脑上给大家看。

这是封面:

1、谁来说说,你看到了什么?(大树、狼和母鸡)

2、那这只狼是什么样的?(带着厨师帽,手里拿着烹饪大全)

3、狼在看谁?它的眼神怎么样?它为什么要用那样的眼神看着母鸡?

小结:我们看到了狼躲在大树下,眼神直盯盯的看着母鸡。

4、你看了封面后你觉得这本书大概讲了一个什么样的故事

师:那到底是不是像我们小朋友讲的那样呢!我们认真看完就知道了。这本书的名字叫《狼大叔的红焖鸡》。(念一遍)

二、观察图书,猜想故事进展。

1、找鸡

教师直接念ppt2、3、4

师:狼大叔有没有抓母鸡呢?(幼儿有、没有)我来偷偷看一眼哦?(表情很惊讶)

ppt5师:奇怪,狼大叔好像放了母鸡啊?这样他还怎么做他的红焖鸡啊!你觉得狼大叔会不会讲到嘴的美餐给放手!(不会)

师:可是图书上狼大叔放了母鸡,你觉得狼大叔在打什么主意?

幼儿猜想

师:刚才我们小朋友想了很多种狼大叔放了母鸡的可能性!那我们一起来看看图书里狼大叔到底在打什么坏主意!(“果有什么办法能让这只鸡再胖一点,”他想“我就能多吃几口肉喽……”

2、养鸡

ppt6于是,狼大叔跑回家,冲进厨房,开始准备……

师:狼大叔要准备什么呢?

(观察图书)pt7、8、9

师:(教师偷看。哇,看上去真好吃啊)

师:(随便幼儿说哪一页的内容)狼大叔做了什么好吃的?他会在什么时候送去给母鸡?你是从哪里看出来的?为什么狼大叔要夜里才去送呢?

幼儿回答

狼大叔送的时候说了一句什么话?(“快吃吧,快吃吧,我可爱的母鸡,长的肥肥又胖胖,让我痛痛快快吃一场!”)

大家一起学说。你觉得我们应该用什么样的语气来说这句话?(狡猾)

这次,狼大叔又送什么东西给母鸡了。他还是说了哪句话(一起说)

3、狼验收成果——准备捉母鸡

师:狼大叔做了这么多好吃的给母鸡,他想现在这只鸡肯定很肥了。

ppt10、11

师:狼大叔会看到怎样的母鸡呢?

幼儿猜想

ppt12、13

师:母鸡为什么会说:“哎呀,原来是您啊,亲爱的狼大叔?”她为什么会叫狼大叔亲爱的呢?

师:狼大叔的表情怎么样?

师:狼大叔的那些好吃的都被谁吃了呢?(小鸡)

*pt14小鸡们在做什么?他们为什么要这样做?

这时狼大叔心里是怎么想的?他还会抓母鸡去做红焖鸡吗?为什么?

ppt15、16

教师直接念完。

三、完整听故事。

教师放ppt

四、爱的引导

师:故事中,母鸡和小鸡们用什么感动了狼大叔,将她从一个大坏蛋变成了大好人?(爱)

师:原来,爱的力量是这么的大,我们小朋友也要学会爱,心中有了爱,我们就可以用爱来帮助别人,感化别人!

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